Školácheck

Základní škola Spektrum, s.r.o.

Hodnocení po výběru priorit
Soukromé

Kytlická 757/17, Praha, 190 00

REDIZO 651039983 · IČO 28237692 · https://www.zsspektrum.cz

Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →

Souhrn hodnocení

Základní škola Spektrum nabízí moderní vzdělávání s výrazným zaměřením na inovativní metody, jako je formativní hodnocení, projektová výuka či konstruktivistická matematika. Škola klade důraz na výuku jazyků, inkluzi a zdravé klima. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba konkrétnějšího definování strategických cílů a řešení limitujících prostorových kapacit, které mohou omezovat další rozvoj školních aktivit v rámci stávajícího zázemí.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

Časté bylo zařazování problémových úloh, které vycházelo z konstruktivistického pojetí aktivizující metody se zaměřením na rozvíjení požadovaných kompetencí, především Hejného metody výuky matematiky.

Ano
Genetická metoda čtení

Předčtenářské dovednosti se posuzují vzhledem k rozšířené výuce anglického jazyka a výuce prvopočátečního čtení genetickou metodou.

Ano
Projektová výuka

V průběhu školního roku učitelé se svými žáky pracují na různých projektech, které jsou zařazeny do ŠVP a zároveň jsou realizovány v rámci tříd podle úvahy třídního učitele.

5 / 10
Prvky Montessori/Waldorf
—
Bez zvonění

Nikoho nepronásleduje zvonek, který by jim určoval, kdy a co začít a kdy a co musí skončit.

Ano
Alternativní písmo
—
Hodnocení se zpětnou vazbou

Žáci si vedou již od prvního ročníku svá osobní portfolia a jsou vedeni k sebehodnocení.

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka

Na naší škole se vyučuje anglický jazyk od prvního ročníku.

10 / 10
Rodilí mluvčí a jazykové zkoušky

Všechny třídy mají v odpoledních hodinách týdně 2 hodiny konverzace s rodilými mluvčími v rámci zájmové činnosti.

Ano
CLIL

Pedagogičtí pracovníci se účastnili vzdělávání se zaměřením Učíme efektivně, učíme CLILem?

Ano

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky

Pobyt na školní zahradě oddělují výuku od zájmové činnosti.

Ano
Bazén

Povinný plavecký výcvik absolvují žáci zpravidla ve 2. nebo 3. ročníku ve sjednané plavecké škole.

Ne
Sportovní zázemí

Žáci od třetího ročníku docházejí na výuku tělesné výchovy do tělocvičny Sokolovny Prosek.

5 / 10
Vlastní jídelna

Školní jídelna - výdejna – Základní škola Spektrum, s.r.o., Kytlická 757/17, Praha, 190 00 (rejstřík MŠMT)

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných
—
Podpora SVP

ČŠI uvádí, že poradenské pracoviště bylo rozšířeno o školní psycholožku, která poskytuje žákům reedukaci a další služby.

5 / 10
Školní psycholog

Škola má i svého školního psychologa.

Ano
Přípravná třída

Přípravná třída: ne.

Ne
Školní odborníci

Škola má školního psychologa, kterého uvádějí také ČŠI a portálový profil specialistů.

5 / 10

Klima a komunikace

Tripartity

Hodnocení jednotlivých žáků realizuje za jejich přítomnosti (Povídání o dětech a s dětmi).

Ano
Školní parlament
—
Komunikační aplikace

Funkce školního informačního systému: e-nástěnka, možnost chatu s vyučujícími/vedením školy, možnost editace osobních údajů žáka, e-omluvenka, e-třídní kniha.

10 / 10
Nesoutěživé prostředí
—

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Pestrou nabídkou zájmových aktivit se snažíme vytvářet podmínky pro rozvíjení specifických schopností každého žáka nejen činnostmi ve školní družině a školním klubu, ale také pestrou nabídkou kroužků.

5 / 10
Kroužky ve škole
—
Ranní družina

Ranní provoz: ano

Ano

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • PochvalaRodinná atmosféra a stabilizovaný pedagogický sbor

    Škola je hodnocena jako pracoviště s přátelskou atmosférou a stabilním, tvořivým pedagogickým týmem.

  • VarováníLimitující prostorové možnosti školy

    Inspekce identifikovala prostorové kapacity jako slabou stránku školy omezující další rozvoj.

  • VarováníNedostatečná konkretizace strategických cílů

    Plánovací dokumenty školy jsou málo specifikované, což ztěžuje jejich efektivní sledování a vyhodnocování.

  • PochvalaEfektivní preventivní program školy

    Škola disponuje kvalitně zpracovaným a efektivně realizovaným programem primární prevence rizikového chování.