Školácheck

Střední škola, základní škola a mateřská škola Monty School

Hodnocení po výběru priorit
Soukromé

Španielova 6227/3, Ostrava, 708 00

REDIZO 651040060 · IČO 71340912 · https://www.montyskola.cz/

Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →

Souhrn hodnocení

Monty School nabízí nadstandardní jazykové vzdělávání s rodilými mluvčími a silné zázemí v oblasti inkluze a podpory žáků. Škola kombinuje tradiční přístupy s moderními prvky, jako je projektová výuka či konstruktivistická matematika. Prostor pro další rozvoj představuje zejména prohloubení diferenciace výuky a důslednější implementace formativního hodnocení, které by mohlo ještě lépe podpořit individuální pokrok každého žáka v rámci vzdělávacího procesu.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

Metody výuky matematiky: konstruktivisticky orientovaná výuka - výuka dle metody prof. Hejného

Ano
Genetická metoda čtení

Metody čtení: splývavé čtení (Sfumato)

Ne
Projektová výuka

Významnou součástí vzdělávání jsou vzdělávací exkurze, odborné workshopy, tematické dny, přednášky, sportovní a výtvarné soutěže i návštěvy divadelních představení, které mají často mezioborový charakter a vhodně propojují teoretické poznatky s praktickými zkušenostmi.

10 / 10
Prvky Montessori/Waldorf
—
Bez zvonění
—
Alternativní písmo
—
Hodnocení se zpětnou vazbou

slovně

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka
—
Rodilí mluvčí a jazykové zkoušky

Podnětný přístup učitelů, spolupráce s rodilými mluvčími a každodenní používání angličtiny výrazně podporují rozvoj jazykových a komunikačních schopností žáků.

Ano
CLIL

Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ano

Ano

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky
—
Bazén

Specifické formy pohybových aktivit: plavání

Ne
Sportovní zázemí

Portál uvádí pro výuku tělesné výchovy tělocvičnu/sportovní halu mimo areál školy.

5 / 10
Vlastní jídelna

v budově školy

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných
—
Podpora SVP

Škola poskytuje konzultace a individuální nebo skupinové doučování; v poradenských službách působí speciální pedagožka a školní psycholožka.

10 / 10
Školní psycholog

Přítomnost specialistů: školní metodik prevence, speciální pedagog, výchovný poradce, školní psycholog, asistent pedagoga.

Ano
Přípravná třída
Ne
Školní odborníci

Přítomnost specialistů: výchovný poradce, asistent pedagoga, speciální pedagog, logoped, školní metodik prevence, školní psycholog

10 / 10

Klima a komunikace

Tripartity

Způsob informování rodičů zahrnuje třístranné schůzky (učitel-rodič-žák).

Ano
Školní parlament

Školní parlament: ne.

Ne
Komunikační aplikace

Škola využívá školní informační systém, který umožňuje přehled absence, e-třídní knihu, e-omluvenky, přehled klasifikace a chat s vyučujícími.

10 / 10
Nesoutěživé prostředí

Nesoutěžíme, ale vedeme děti, žáky a studenty k zájmu o vzdělávání a poznávání světa.

Ano

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Školní družina nabízí pestrou škálu řízených činností, mezi něž patří mimo jiné Minecraft Education, science kroužek, kreativní dílna, sportovní, pohybové, taneční a dramatické aktivity či cizojazyčné konverzace.

10 / 10
Kroužky ve škole

Školní družina nabízí pestrou škálu řízených činností, mezi něž patří mimo jiné Minecraft Education, science kroužek, kreativní dílna, sportovní, pohybové, taneční a dramatické aktivity či cizojazyčné konverzace.

Ano
Ranní družina
Ano

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníNedostatečná diferenciace a formativní hodnocení

    Ve výuce ZŠ a SŠ chybí systematická diferenciace učiva, formativní zpětná vazba a práce s výukovými cíli.

  • PochvalaVysoká úroveň jazykového vzdělávání

    Škola dosahuje nadstandardních jazykových kompetencí žáků díky rodilým mluvčím a mezinárodním zkouškám Cambridge English.

  • PochvalaProfesní rozvoj pedagogů v MŠ

    Pedagogové v mateřské škole aktivně sledují nové trendy a efektivně je aplikují ve vzdělávací praxi.

  • PochvalaStudentská vědecká konference

    Pravidelná konference rozvíjí prezentační dovednosti, schopnost sebereflexe a odbornou argumentaci žáků před veřejností.