Základní škola a mateřská škola Přerov nad Labem
č.p. 112, Přerov nad Labem, 289 16
Souhrn hodnocení
Základní škola v Přerově nad Labem nabízí kvalitní zázemí pro výuku jazyků, pohybové aktivity a inkluzivní podporu žáků. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s prvky projektové výuky a formativního hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje posílení odbornosti v matematice, zlepšení diagnostických a kontrolních mechanismů školy a řešení provozních bezpečnostních rizik spojených s pohybem dětí v prostorách sociálního zařízení.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Škola se zapojila do projektu Škola bez hranic, který zahrnuje zapojení rodilých mluvčích do výuky, metodu CLIL v přírodopise, občanské nauce a matematice a závěrečný projektový den.
Závěrečné shrnutí a zhodnocení ve sledovaných hodinách většinou obsahovalo sebehodnocení nebo vrstevnické hodnocení žáků.
Jazyky
ANGLIČTINA se u nás učí od 1. třídy
Jsme velice rádi, že se v rámci projektu podařilo sehnat rodilou mluvčí pro naši školu.
Dále se tento projekt zaměřuje na metodu CLIL. Je to metoda, kdy se odborné předměty jako je přírodopis nebo občanská výchova učí v angličtině.
Pohyb a zdraví
Jejich pozornost byla vhodně udržována uplatňováním pohybových a relaxačních činností.
Pro základní i zájmové vzdělávání jsou účelně využívány velmi dobře vybavené kmenové učebny, tělocvična, školní hřiště a zahrada.
Pořádáme nejrůznější akce (např. ... lyžařský výcvikový kurz).
Inkluze a přístup
Školní poradenské pracoviště efektivně řeší výchovné problémy žáků, účelně koordinuje využití podpůrných opatření při výuce žáků se SVP a v potřebném rozsahu poskytuje.
Máme plně fundovanou metodičku prevence sociálně patologických jevů, žáci mohou s vedením školy komunikovat také prostřednictvím školního parlamentu a máme zřízenou schránku důvěry.
Máme kvalifikovanou speciální pedagožku, která vyučuje Předmět speciálně pedagogické péče a využíváme služby sociální pedagožky.
Klima a komunikace
žáci mohou s vedením školy komunikovat také prostřednictvím školního parlamentu
Dále bylo zaznamenáno účelné využití on-line aplikací
Družina a kroužky
Nabízíme širokou škálu zájmových kroužků.
Vzhledem k tomu, že 2. - 6. 6. pojedou všechny třídy z 1. stupně s vyučujícími a vychovatelkami na školu v přírodě, nebude v provozu ranní družina.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníBezpečnostní rizika při pohybu dětí na sociální zařízení
Nevhodné uspořádání prostor MŠ vyžaduje zvýšenou míru dohledu nad bezpečností dětí při přechodu na sociální zařízení.
- VarováníNedostatek kvalifikovaných učitelů matematiky
Vedení školy se dlouhodobě nedaří získat učitele se specializací na matematiku pro výuku na druhém stupni.
- VarováníNedostatky v kontrolních mechanismech a diagnostice
Inspekce zjistila neúčinnou pedagogickou diagnostiku a nízkou účinnost kontrolních mechanismů v mateřské škole.
- VarováníSlabé výsledky žáků v matematice
Výsledky žáků v matematice v 6. a 9. ročníku jsou dlouhodobě slabé a vyžadují účinnější řízení.
- VarováníChybějící překrývání přímé pedagogické činnosti v MŠ
Není zajištěno doporučené překrývání přímé pedagogické činnosti učitelek v rozsahu dvou a půl hodiny denně.
- PochvalaAktivní spolupráce se zřizovatelem a partnery
Škola dlouhodobě spolupracuje se zřizovatelem a partnery na zlepšování materiálně-technických podmínek a rozvoji školy.
- PochvalaVstřícný a podporující přístup pedagogů
Pedagogičtí pracovníci vytvářejí přátelské a podporující prostředí pro vzdělávání dětí a žáků.
- PochvalaPodpora pohybových aktivit a zdravého životního stylu
Škola nabízí kvalitní pohybové aktivity a pobyt venku vedoucí k rozvoji fyzické zdatnosti dětí.