Základní škola Beehive s.r.o.

Metody výuky matematiky: konstruktivisticky orientovaná výuka - výuka dle metody prof. Hejného.

Metody čtení: analyticko-syntetická (slabikovací) metoda

V hospitovaných hodinách vyučující kombinovali zejména frontální výuku s řízeným rozhovorem a samostatnou prací žáků, přičemž v mnoha případech chybělo propojení probíraných témat s reálným životem a zařazení mezipředmětových vztahů.

Jednou z možných příčin je kombinace dvou rozdílných konceptů výuky matematiky na prvním stupni základní školy v průběhu jedné vyučovací hodiny, kdy dochází ke spojování tradičního způsobu výuky matematiky s Hejného metodou.

V profilu školy v poli Alternativní písmo není uvedena žádná informace, což v kontextu strukturovaného výčtu znamená absenci alternativy.

známkou i slovně

Škola se profiluje dvojjazyčným vzdělávacím systémem s rozšířenou výukou cizích jazyků, anglický jazyk je vyučován již od 1. ročníku.

Výuka anglického jazyka a vybrané předměty jsou vedeny rodilými mluvčími, kteří jsou rovněž zapojeni v tandemové výuce.

ŠVP: BEEHIVE – proletíme celý svět – rozhodnutí ze dne 28. 3. 2013 č.j. MŠMT – 12866/2013-620 – s účinností od 1. 9. 2013 povolená výuka vybraných předmětů v cizím jazyce: jazyk anglický.

Školní družina kontinuálně navazuje na dopolední vzdělávání nabídkou odpočinkových činností, např. pravidelnou pohybovou aktivitou.

Výuka tělesné výchovy v ZŠ je zajištěna v blízké sportovní hale, plaveckém bazénu, k dispozici je i venkovní hřiště.

Výuka tělesné výchovy v ZŠ je zajištěna v blízké sportovní hale, plaveckém bazénu, k dispozici je i venkovní hřiště.

lyžování, plavání

v budově školy

Po dohodě a absolvování vstupních testů a pohovorů je možné přijmout dítě i do vyššího ročníku ZŠ.

Přínosné bylo působení asistentky pedagoga, která poskytovala nejen přiměřenou pomoc žákům se speciálními vzdělávacími potřebami, ale svou činností napomáhala i plynulosti vzdělávacího procesu.

Přítomnost specialistů: asistent pedagoga, školní metodik prevence, výchovný poradce, školní psycholog, logoped.

Školní preventivní program připravuje a dohlíží na jeho realizaci školní metodik prevence, přičemž třídy absolvovaly programy jako teambuilding a Bullying program pro žáky 1.–5. ročníku.

V termínu inspekční činnosti se v mateřské škole vzdělávalo 26 dětí ve dvou třídách a v základní škole 99 žáků v 9 třídách.

školní metodik prevence, výchovný poradce, asistent pedagoga, školní psycholog, logoped

Vedení školy vytváří optimální podmínky pro otevřenou komunikaci se zákonnými zástupci dětí a žáků, např. prostřednictvím pravidelně konaných třídních konzultací (tripartitní setkání v ZŠ).

Způsob hodnocení: známkou i slovně.

Školní parlament: ne.

e-mailová komunikace s učiteli, telefonická komunikace s učiteli, konzultační hodiny, žákovská knížka (elektronická), třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), školní informační systém, profil školy na sociálních sítích, školní časopis/newsletter, individuální schůzky, třídní schůzky

Škola nabízí širokou škálu kroužků, jako jsou programování a umělá inteligence (Logiscool), fotbal, basketbal (Lil ballers), jóga, vědecké pokusy, šachy, keramika a Malý kuchtík.

Škola spolupracuje s externí firmou Beru kroužky, která zajišťuje odpolední aktivity vedené profesionálními externími odborníky.

V profilu školy je v sekci provozní doba u položky ranní provoz uvedeno ne.