EDUCATION INSTITUTE základní škola, mateřská škola, s.r.o.
Erbenova 782/27, Ostrava, 703 00
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
EDUCATION INSTITUTE nabízí komunitní prostředí s důrazem na výuku jazyků, sportovní zázemí a formativní hodnocení. Vzhledem k omezené dostupnosti dat nelze celkovou úroveň kvality kategoricky hodnotit. Škola se profiluje spíše tradičněji s dílčími moderními prvky. Prostor pro další rozvoj představuje zejména zavedení systémů externího hodnocení, sebehodnocení žáků a vrstevnické zpětné vazby, které v současné době v rámci školních procesů chybí.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Inspekce zaznamenala ve výuce základní školy formativní hodnocení jednotlivců a prostor pro sebehodnocení žáků.
Jazyky
Inspekční zpráva uvádí, že anglický jazyk se prolíná napříč všemi činnostmi v základním vzdělávání.
The inspection states that teachers commonly use CLIL, and a parent reports that some subjects are taught in English.
Pohyb a zdraví
ZŠ nemá vlastní tělocvičnu, ale řeší to pronájmem v blízké Sokolovně.
Školní jídelna - výdejna – adresa: Ulice: 29. dubna 33 Obec: Ostrava-Výškovice Kraj: Moravskoslezský PSČ: 700 30
Inkluze a přístup
Klima a komunikace
Družina a kroužky
Inspekční zpráva uvádí, že žáci se mohou zapojit do kroužků rozvíjejících jazykové, dramatické a přírodovědné nadání.
Školní družina koordinuje činnost se školou a žákům umožňuje účastnit se kroužků a dalších aktivit.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníAbsence systému externího hodnocení
Škole chybí ucelený systém pravidelného externího hodnocení výsledků vzdělávání a přidané hodnoty školy.
- PochvalaPozitivní klima a komunitní charakter školy
Škola se vyznačuje příznivým pracovním klimatem, vlídným přístupem zaměstnanců a prvky komunitní školy.
- VarováníChybějící sebehodnocení a vrstevnické hodnocení
Ve vzdělávání žáků chybí systematické zařazování prvků sebehodnocení a vrstevnického hodnocení pro poskytování zpětné vazby.
- PochvalaVyužívání formativního hodnocení
Pravidelné zařazování formativního hodnocení do výuky posiluje u žáků přirozenou touhu po sebevzdělávání.