Mateřská škola a Základní škola Duhový svět, s.r.o.
J. Hory 1376, Kladno, 272 01
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola Duhový svět nabízí moderní vzdělávací prostředí s důrazem na formativní hodnocení, projektovou výuku a individuální profilaci žáků. Škola klade silný důraz na inkluzi, jazykovou přípravu a zdravý pohyb. Prostor pro další rozvoj představuje potřeba stabilizace pedagogického sboru s ohledem na kvalifikovanost vyučujících a rozšíření kapacit školní družiny, které jsou v současnosti vnímány jako nedostačující pro potřeby žáků.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
V prvním ročníku se žáci se učí číst genetickou metodou
Škola realizuje pravidelné projektové dny, jako jsou Velikonoce, Čarodějnice a Den dětí.
V prvním ročníku se žáci se učí ... psát písmem comenia script
V ZŠ jsou funkčním způsobem využita portfolia žáků, jak k jejich sebehodnocení, tak k hodnocení učiteli.
Jazyky
Specifikem školy je rozšířená výuka anglického jazyka již od 1. ročníku.
Pohyb a zdraví
Pobyt venku se zaměřením na pohybové aktivity a seznamování s přírodou, přírodními jevy a okolním světem.
Limitující pro výuku tělesné výchovy je absence vlastní tělocvičny.
Škola smluvně využívá externí prostory TJ Sokol – plně vybavenou tělocvičnu.
Školní jídelna - výdejna – Mateřská škola a Základní škola Duhový svět, s.r.o., J. Hory 1376, Kladno, 272 01 (rejstřík MŠMT)
Inkluze a přístup
Web uvádí speciálního pedagoga a inspekce popisuje individuální doučování žáků ohrožených neúspěchem.
Ředitelka školy vhodně ustanovila funkce výchovné poradkyně a školní metodičky prevence, obě pedagožky absolvovaly specializační studium a současně kvalifikovaně vykonávají také funkci školního psychologa a školního speciálního pedagoga.
Škola uvádí, že v jejím týmu působí speciální pedagog a psycholog.
Klima a komunikace
Individuální schůzky - tripartity: 18. listopadu - 28. listopadu 2025.
Rodiče jsou informováni prostřednictvím třídních schůzek, informacích zapsaných v žákovských knížkách, elektronické žákovské knížce nebo v notýsku dítěte.
Družina a kroužky
Škola poskytuje nabídku volnočasových aktivit dle svých možností, aby co nejvíce pokryly zájmy žáků a rozvíjely jejich talent.
ZŠ Duhový svět vytváří zázemí pro žáky k trávení volného času v prostorách školy a mimo ni.
Ve školní družině s ranním i odpoledním provozem se ve dvou odděleních vzdělávalo 42 účastníků zájmového vzdělávání.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaIndividuální profilace školy
Škola rodinného typu s nízkým počtem žáků, bilingvní výukou a specifickými metodami výuky čtení a psaní.
- VarováníVysoký podíl nekvalifikovaných pedagogů
Většina pedagogů v mateřské škole a vychovatelek ve školní družině nesplňuje zákonné požadavky na odbornou kvalifikaci.
- VarováníNedostatečné prostory školní družiny
Využívání průchozích prostor v družině omezuje bezpečnost žáků a možnosti jejich relaxace či řízených činností.
- PochvalaSystematické využívání portfolií a diagnostiky
Škola efektivně využívá portfolia žáků a pedagogickou diagnostiku k individualizaci vzdělávání a podpoře rozvoje dětí.