Mateřská škola a základní škola pro děti s kombinovaným postižením SMILING CROCODILE, o.p.s.
Index kvality: 37 / 100K učilišti 165/15, Praha, 102 00
Souhrn hodnocení
Škola Smiling Crocodile se zaměřuje na inkluzivní vzdělávání dětí s kombinovaným postižením, přičemž klade důraz na wellbeing, kvalitní komunikaci a mezinárodní přesah s využitím rodilých mluvčích. Pedagogicky se orientuje spíše tradičním směrem bez implementace alternativních metod. Vzhledem k absenci zaznamenaných slabin představuje škola stabilní prostředí, přičemž prostor pro další rozvoj může spočívat v postupném obohacování výuky o moderní inovativní přístupy či nové didaktické postupy.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
I mobilní děti/žáci mohou za pomoci zraku plnit různé úkoly projektované na monitoru.
Jazyky
Anglická konverzace se zahraničními dobrovolníky.
MŠ a ZŠ speciální – vzdělávání v českém jazyce.
V základní škole speciální vzděláváme žáky podle Rámcového vzdělávacího programu pro ZŠ speciální.
Pohyb a zdraví
Využíváme lokomoční a pohybové činnosti, smyslové a psychomotorické hry.
Děti dostávají plnohodnotnou, vyváženou stravu, která je denně dovážena dodavatelem Zátiší Catering Group, a.s.
Inkluze a přístup
Hlavním cílem ŠVP je podpora rozvoje vývojového potenciálu každého dítěte s těžkým kombinovaným postižením.
Základními prostředky naplňování edukačních cílů jsou: adekvátní počet dětí ve třidě, přítomnost asistenta pedagoga a muzikoterapeuta ve třidě, individuální práce s dětmi, odborná péče zaměřená na speciálně pedagogické metody.
Ředitelka školy umožňuje každému zaměstnanci individuální konzultaci s externím klinickým psychologem/psychoterapeutem po vzájemné domluvě.
Instituce příkladně pečuje o wellbeing každého účastníka vzdělávání, rodinným příslušníkům zajišťuje nadstandardní péči.
Klima a komunikace
Výsledky jsou pravidelně analyzovány a vyhodnocovány na jednání pedagogické rady, při návštěvách pracovníků školských poradenských zařízení a při pohovorech třídních učitelů se zákonnými zástupci.
Závěrečné slovní hodnocení má formativní charakter.
Družina a kroužky
Vzdělávací nabídka zahrnuje pohybové činnosti, hudebně-pohybové hry, letní olympiádu, dramaterapii a nácvik muzikálu.
Škola přímo organizuje aktivity jako letní olympiádu a nácvik muzikálu na školní besídce.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaJasná vize a strategie rozvoje školy
Škola má jasně formulovanou vizi a realistickou strategii rozvoje, kterou pedagogové sdílejí a naplňují.
- PochvalaAktivní péče o wellbeing a vztahy
Vedení školy aktivně pečuje o wellbeing a vztahy mezi pedagogy, dětmi a jejich zákonnými zástupci.
- PochvalaMezinárodní přesah a vývoj pomůcek
Ředitelka vyvíjí mezinárodně využívané pomůcky pro žáky s kombinovaným postižením a zapojuje se do mezinárodních projektů.
- PochvalaEfektivní využívání didaktických pomůcek
Škola efektivně využívá pestrý inventář didaktických pomůcek a hraček pro vzdělávání žáků.