Školácheck

Základní škola Světice, příspěvková organizace

Hodnocení po výběru priorit
Veřejné

U Hřiště 151, Světice, 251 01

Další místa výuky: U Zvoničky 179, Světice, 251 01, U Hřiště 419, Světice, 251 01

Hodnocení se vztahuje k celé škole (právnické osobě), nikoli k jednotlivé budově.

REDIZO 691005192 · IČO 71295151 · https://www.skolasvetice.cz

Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →

Souhrn hodnocení

Základní škola Světice nabízí širokou škálu aktivit, včetně výuky jazyků s rodilými mluvčími, podpory nadaných žáků a důrazu na zdravý životní styl. Pedagogické zaměření kombinuje tradiční přístup s prvky formativního hodnocení a konstruktivistické matematiky. Prostor pro další rozvoj představuje zejména stabilizace pedagogického sboru, navýšení prostorových kapacit a posílení procesů v oblasti řízení, evaluace a zajištění kázně v rámci školního kolektivu.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

Během letních měsíců se tři pedagogové zúčastnili Letní školy kritického myšlení a jeden pedagog Letní školy Hejného matematiky.

Ano
Genetická metoda čtení
—
Projektová výuka
—
Prvky Montessori/Waldorf
—
Bez zvonění
—
Alternativní písmo
—
Hodnocení se zpětnou vazbou

Sebehodnocení je důležitou součástí hodnocení žáků, a to již od 1. ročníku.

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka

Cílem prvního období základního vzdělávání je naučit žáky: základům čtení, psaní, počítání a prvního cizího jazyku.

10 / 10
Rodilí mluvčí a jazykové zkoušky

Hravá angličtina s rodilým mluvčím.

Ano
CLIL
—

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky

Nesoustředit se jen na hodiny TV, ale začleňovat do vyučování další pohybové aktivity – vycházky, pohybové chvilky, cviky ve třídě na správné držení těla.

Ano
Bazén

Výuka plavání probíhá v akreditovaných zařízeních MŠMT nebo externě mimo školu po dobu 1 týdne, jako školní výjezd.

Ne
Sportovní zázemí

Výuka TV probíhá v tělocvičně v budově 1. stupně a nově také ve velké sportovní hale v blízkosti školy. | Škola má možnost volně využívat blízké fotbalové hřiště a multifunkční hřiště s umělým povrchem.

10 / 10
Vlastní jídelna

V únoru 2019 otevíráme novou školní jídelnu i s kuchyní, do které se pohodlně vejdou strávníci z celé školy.

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných
—
Podpora SVP

Výroční zpráva uvádí, že po celý školní rok působila ve škole speciální pedagožka, která odborně pracovala s dětmi se specifickými poruchami učení.

10 / 10
Školní psycholog

Školní psycholog Mgr. Karolína Červenková tel: 724 870 740 konzultace: ÚT + ST dle dohody

Ano
Přípravná třída
Ne
Školní odborníci

Web školy jmenuje školního psychologa i speciálního pedagoga působící ve škole.

5 / 10

Klima a komunikace

Tripartity

Konzultace učitel - rodič - žák jsou součástí výchovných a vzdělávacích strategií školy.

Ano
Školní parlament

Školní parlament funguje již třetím rokem a schází se pravidelně jedenkrát měsíčně.

Ano
Komunikační aplikace
—
Nesoutěživé prostředí
—

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Škola nabízí širokou škálu kroužků, jako je pěvecký kroužek, atletika, hravá angličtina, výtvarná výchova a kroužek deskových her.

10 / 10
Kroužky ve škole

Výroční zpráva uvádí, že kromě konkrétních kroužků škola nabízí dalších devět kroužků pod vedením externích lektorů, což naznačuje, že část kroužků je organizována přímo školou.

Ano
Ranní družina

Školní družina je pro děti otevřena každý den ráno od 7:30 do 8:15.

Ano

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníProblémy s kázní a výchovnými opatřeními

    Žáci nerespektují pravidla chování a škola nevyužívá dostatečně široké spektrum výchovných opatření k nápravě.

  • PochvalaÚspěšná spolupráce s partnery

    Škola efektivně spolupracuje s externími partnery na rozvoji materiálního zázemí a realizaci vzdělávacích aktivit.

  • VarováníVysoký podíl nekvalifikovaných pedagogů

    Třetina pedagogických pracovníků nesplňuje požadovanou odbornou kvalifikaci, což představuje systémový deficit.

  • PochvalaCertifikát Férová škola

    Škola opakovaně získala certifikát Férová škola, což dokládá její úsilí o inkluzivní a bezpečné prostředí.

  • VarováníNedostatky v řízení a evaluaci

    Nastavený kontrolní systém neidentifikoval rizika v organizaci vzdělávání a přijatá opatření nejsou dosud účinná.

  • VarováníNedostatečná kapacita prostor

    Prostorové podmínky neodpovídají růstu počtu žáků, chybí odborné učebny i vlastní prostory pro školní družinu.