Školácheck

Mateřská škola Montessori Beroun, Základní škola a Střední škola s.r.o.

Index kvality: 57 / 100

V Zahradách 1874, Beroun, 266 01

REDIZO 691005265 · IČO 01609793 · https://www.montessori-beroun.cz

Souhrn hodnocení

Tato škola nabízí vzdělávání s prvky Montessori a projektovou výukou, přičemž klade důraz na výuku jazyků a inkluzivní přístup. Pedagogické zaměření se pohybuje na pomezí tradičních a moderních metod. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba posílení kvalifikovanosti pedagogického sboru v mateřské i základní škole a systematizace procesů hodnocení žáků, což jsou oblasti, na které se škola může v budoucnu zaměřit pro zvýšení celkové kvality výuky.

Poloha školy

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

Metody výuky matematiky: kombinace - diferenciace klasická matematika, HMat a Montessori

Ano
Genetická metoda čtení

Metody čtení: splývavé čtení (Sfumato), čtenářská dílna

Ne
Projektová výuka

V rámci skupinové práce na projektu se žáci učili tolerovat jiné názory, formulovat myšlenky, prezentovat postoje a diskutovat.

Ano
Prvky Montessori/Waldorf

Metody výuky matematiky: kombinace - diferenciace klasická matematika, HMat a Montessori.

Ano
Bez zvonění

Organizace výuky ve vzdělávacích blocích umožňovala účelné prolínání monologických a dialogických výukových metod, střídání různorodých činností nebo soustředěnou práci na náročnějším komplexnějším úkolu.

Ano
Alternativní písmo
Formativní hodnocení

Jazyky

Brzký začátek jazyka
Rodilí mluvčí
CLIL
Cambridge příprava

Kvalitní výsledky žáků v anglickém jazyce dokládá rozsah a stupeň mezinárodních certifikačních zkoušek, které žáci druhého stupně skládají.

Ano

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky

Do vzdělávání jsou pravidelně zařazovány dostatečně účinné pohybové aktivity i přiměřeně dlouhý pobyt venku.

Ano
Bazén

Specifické formy výuky tělesné výchovy - sportovní kurzy: lyžování, plavání, turistika, cyklistický kurz, bruslení.

Ne
Sportovní zázemí

Prostory pro výuku tělesné výchovy: mimo areál školy, tělocvična/sportovní hala, venkovní hřiště, sportovní areál (atletika).

5 / 10
Speciální formy tělocviku
Vlastní jídelna

Školní jídelna - výdejna Adresa: Ulice: V Zahradách 1874 Obec: Beroun

Ne

Inkluze a přístup

Podpora nadaných

Vybavení Montessori pomůckami, náčiním, materiály a doplňky je vhodné i pro děti nadané.

5 / 10
Podpora SVP

V ZŠ se vzdělávalo 96 žáků, z toho 12 se speciálními vzdělávacími potřebami.

5 / 10
Školní psycholog

Efektivní činnost školního poradenského pracoviště zajišťuje školní psycholožka, výchovný poradce a školní metodička prevence.

Ano
Prevence šikany

Specifická primární prevence je vhodně naplánována, prolíná vzdělávacím obsahem, vhodně doplňuje příležitostné působení externích odborníků.

5 / 10
Přípravná třída
Speciální pedagogové

Klima a komunikace

Tripartity

Komunikace probíhá prostřednictvím třídních schůzek, tripartit, osobních setkání, seminářů, dotazníkových šetření, školního informačního systému a webových stránek.

Ano
Slovní hodnocení

Způsob hodnocení: slovně

Ano
Školní parlament

Školní parlament: ne

Ne
Komunikační aplikace

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Škola nabízí kroužky jako polytechnika, angličtina, hudba a pohyb, jóga, vaření, keramika a jízda na konících.

10 / 10
Kroužky ve škole

Kroužky jsou součástí odpoledních zájmových činností v mateřské škole organizovaných v rámci režimu dne.

Ano
Ranní družina

Ranní provoz: ne

Ne

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníNekvalifikovanost pedagogů v MŠ a ZŠ

    Část pedagogů v MŠ i ZŠ nesplňuje odbornou kvalifikaci a někteří si vzdělání nedoplňují.

  • VarováníNedostatky v systému hodnocení žáků

    Sebehodnocení žáků postrádá důslednou vazbu k očekávaným výstupům a jasně stanoveným kritériím.

  • PochvalaMontessori vzdělávací program

    Škola se profiluje jako Montessori zařízení s důrazem na respektující přístup a individualizaci.

  • PochvalaKvalitní výsledky v anglickém jazyce

    Škola dosahuje výborných výsledků v anglickém jazyce, žáci skládají mezinárodní certifikační zkoušky.