Základní škola a Mateřská škola v Olešnici v Orlických horách

Dlouhodobě obě učitelky ověřují znalosti žáků z matematiky, českého jazyka a anglického jazyka prostřednictvím vlastních čtvrtletních, resp. pololetních písemných prací.

Škola je dlouhodobě aktivní a úspěšná v získávání finančních prostředků z různých zdrojů, které využila mimo jiné k realizaci vlastních projektových dnů.

Děti měly dostatečný prostor k vlastnímu výběru z široké škály nabízených aktivit.

Dostupné dokumenty neuvádějí přítomnost rodilých mluvčích ve výuce.

Dostupné dokumenty neuvádějí využití metody CLIL ve výuce.

Dostupné dokumenty neuvádějí přípravu na mezinárodní zkoušky typu Cambridge.

Součástí každodenního programu byly různorodé pohybové aktivity, realizované v prostorách školy i během častého a aktivního pobytu venku, na školním hřišti či v tělocvičně.

Všechny ročníky se účastní plaveckého výcviku, na který všem žákům finančně přispívá zřizovatel školy.

Škola disponuje školním hřištěm a tělocvičnou, které jsou využívány pro pohybové aktivity dětí a žáků.

Součástí školy je základní škola pro 1. stupeň, školní družina, mateřská škola a školní jídelna.

Škola žákům umožňuje účast v různých soutěžích a organizuje i vlastní soutěže, které mají především motivační charakter.

Činnost asistentky pedagoga v hodinách byla přínosem nejen pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, ale i pro ty ostatní.

Činnosti školního poradenského pracoviště zajišťuje ředitelka školy jako výchovná poradkyně a školní metodička prevence.

Nastavený preventivní systém je funkční, škole se daří zachytit projevy rizikového chování žáků v jeho počátcích a účelně je řešit.

Účinnou formou prevence školní neúspěšnosti žáků je jednání s jejich zákonnými zástupci a individuální či skupinové doučování.

Děti průběžně vhodně motivovaly a častým kladným hodnocením a adresnou pochvalou posilovaly jejich sebevědomí.

Učitelky průběžně vedou žáky k dodržování pravidel chování, která společně vytváří na začátku školního roku.

Zájmové vzdělávání ve ŠD navazuje na to základní a rozšiřuje znalosti a dovednosti žáků především v environmentální, sportovní a umělecké oblasti.

Zájmové vzdělávání ve ŠD navazuje na to základní a rozšiřuje znalosti a dovednosti žáků především v environmentální, sportovní a umělecké oblasti, přičemž se žáci pod vedením vychovatelky věnovali hře na hudební nástroje.