Základní škola DidaSmart s.r.o.

Vhodné podmínky pro komplexní rozvoj klíčových kompetencí, získávání nových poznatků a zkušeností škola vytváří projektovými dny, pořádáním lyžařského kurzu, školy v přírodě, zapojováním žáků do tematicky pestrých exkurzí, besed, kulturních akcí aj.

slovně

Samostatný předmět Anglický jazyk mají prvňáčci dvě hodiny týdně.

Angličtinu učíme od 1. třídy v rozšířené dotaci – kombinací českých učitelů a rodilých mluvčích.

Již od 1. ročníku je angličtina zařazována i do dalších, nejazykových předmětů např. v rámci projektů nebo prezentací.

Od třetího ročníku děti systematicky připravujeme pomocí učebnic od nakladatelství Cambridge (Fun for…) na Cambridgeské zkoušky Young Learner English.

Do denního programu patří také pohybové aktivity a Centra aktivit.

Škola disponuje následujícími odbornými učebnami: tělocvična.

Součástí školy je také jídelna, šatny, 2 velké tělocvičny, školní zahrada a sportoviště.

lyžování, turistika, plavání, bruslení

Škola vykonává činnost školní jídelny-výdejny a stravování žáků je zajišťováno prostřednictvím smluvně sjednaného dodavatele.

Škola využívá screeningové materiály INVENIO, má garanta péče o nadané, vede Centrum nadání a rozvíjí nadání v běžné výuce i v hodinách českého jazyka a matematiky pomocí strategických, logických a badatelských úloh.

Škola má propracovaný systém podpory zahrnující PLPP, IVP, podpůrná opatření 1. až 5. stupně, spolupráci se ŠPZ a odborné školní poradenské pracoviště.

Ve škole funguje odborně obsazené školní poradenské pracoviště, pro jehož práci slouží mimo jiné pracovna školního psychologa.

Metodička prevence ve spolupráci s třídními učiteli organizuje preventivní programy, škola má schránku důvěry a vypracované dokumenty pro strategické postupy řešení rizikového chování.

V profilu školy je u položky Přípravná třída uvedeno 'ne'.

výchovný poradce, speciální pedagog, asistent pedagoga, školní psycholog, školní metodik prevence

Způsob informování rodičů: besedy o vzdělávání, profil školy na sociálních sítích, třístranné schůzky (učitel-rodič-žák).

Žáci jsou hodnoceni slovně podle transparentně deklarovaných pravidel pro hodnocení výsledků vzdělávání.

Školní parlament na ZŠ DidaSmart (dříve ZŠ Didaktis) je důležitou platformou, která umožňuje žákům aktivně se zapojit do rozhodování a fungování školy.

besedy o vzdělávání, profil školy na sociálních sítích, třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), žákovská knížka (elektronická), školní informační systém, konzultační hodiny, telefonická komunikace s učiteli, individuální schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, třídní schůzky

Pozitivní vliv na vzdělávání má i nadstandardní množství zájmových útvarů v rámci školní družiny (se zaměřením na cizí jazyky, sport, tanec, rukodělné činnosti, robotiku, umělou inteligenci, film aj.).

Pozitivní vliv na vzdělávání má i nadstandardní množství zájmových útvarů v rámci školní družiny.

Ranní provoz Je zajištěn pro žáky, jejichž příchod do školy je mezi 7:00 až 8:00.