Základní škola, Liberec, nám. Míru 212/2, příspěvková organizace
nám. Míru 212/2, Liberec, 460 14
Souhrn hodnocení
Tato škola nabízí kvalitní vzdělávání s důrazem na moderní pedagogické přístupy, jako je konstruktivistická matematika, projektová výuka a formativní hodnocení. Silnou stránkou je nadstandardní jazyková příprava, inkluzivní podpora a aktivní školní klima. Jako fakultní škola vykazuje vysokou úroveň řízení i výuky. Prostor pro další rozvoj představuje především omezená kapacita venkovního sportoviště, která limituje možnosti pro pohybové aktivity žáků v rámci školního areálu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Využití Hejného metoda ve výuce je v tabulce uvedeno jako součást přehledu využívání alternativních metod a nových trendů ve výuce.
Součástí sledované výuky bylo i projektové vyučování, přičemž příkladná byla motivace žáků k zapojení do projektu, mezipředmětová integrace učiva a prezentace jeho různorodých výstupů ve společných prostorách školy.
Využívání alternativních metod a nových trendů ve výuce, Comenia Script (nevázané písmo) ANO.
Škola v rámci ŠVP upřednostňuje formativní hodnocení před sumativním a využívá sebehodnocení žáků.
Jazyky
ZŠ nám. Míru 212/2 1. cizí jazyk od 1. třídy.
Škola neustále spolupracuje s rodilým mluvčím.
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ano.
Pohyb a zdraví
Od února nám začal plavecký výcvik na ZŠ Sokolovská.
Prostory pro výuku tělesné výchovy: venkovní hřiště, v areálu školy, posilovna, tělocvična/sportovní hala.
plavání, lyžování, turistika, vodácký kurz, cyklistický kurz
Žáci se stravují ve školní jídelně, která je součástí školy.
Inkluze a přístup
Systém péče o nadané a mimořádně nadané žáky ve škole vychází ze školního vzdělávacího programu školy, závěrů psychologického a speciálně pedagogického vyšetření školského poradenského zařízení a plánu pedagogické podpory (PLPP).
Postup školy při tvorbě individuálního vzdělávacího plánu žáka se speciálními vzdělávacími potřebami zahrnuje spolupráci třídního učitele, výchovného poradce a vyučujících dalších předmětů při tvorbě PLPP.
V následujícím školním roce bude ve škole působit školní psycholog.
Prevence proti šikaně zahrnuje sociometrii, dotazníky Scio a cílené rozhovory, přičemž škola spolupracuje s organizací MAJÁK.
Přípravná třída: ne, Počet přípravných tříd: 0.
asistent pedagoga, logoped, školní metodik prevence
Klima a komunikace
Z dokumentu vyplývá, že škola v daném období nevyužívala slovní hodnocení žáků.
Škola má zaveden žákovský parlament, který je místem scházení zvolených zástupců třídních kolektivů 4. až 9. tříd.
individuální schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, telefonická komunikace s učiteli, žákovská knížka (papírová), školní informační systém, žákovská knížka (elektronická), třídní schůzky
Družina a kroužky
Na škole probíhají další různé aktivity a zájmové kroužky (fotbal, florbal, střelecký, taneční, geocaching, flétnový, kytarový, keramický, výtvarný, počítačový, anglický, dramatický kroužek, holčičiny, klub pro chytré hlavičky, logopedie, nápravné čtení, orientační běh, míčové a sportovní hry, debrujáři, kroužek matematiky).
Provoz ŠD je od 6:30 - 8.00 hodin ráno, odpoledne do 16.30 hod in.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníOmezení venkovního sportoviště
Dlouhodobá nemožnost využívat vlastní venkovní sportovní hřiště z bezpečnostních důvodů omezuje rozvoj pohybových dovedností žáků.
- PochvalaVysoká úroveň řízení a kvalita výuky
Škola vykazuje vysokou úroveň řízení, systematický rozvoj gramotností a nadstandardní podporu komplexního rozvoje osobnosti žáků.
- PochvalaFakultní škola PF TU Liberec
Škola je certifikovanou fakultní školou spolupracující na praktické přípravě studentů pedagogické fakulty.