Základní škola, Příbram VII, Bratří Čapků 279, příspěvková organizace
Bratří Čapků 279, Příbram, 261 01
Souhrn hodnocení
Základní škola v Příbrami nabízí široké spektrum aktivit včetně výuky cizích jazyků, podpory nadaných žáků a kvalitního sportovního zázemí. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s prvky moderních metod, jako je projektová výuka. Prostor pro další rozvoj školy leží zejména v oblasti stabilizace kvalifikovaného pedagogického sboru, posílení metodické podpory výuky a zkvalitnění vnitřních evaluačních procesů, které by přispěly k efektivnější organizaci vzdělávacího procesu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Poskytujeme žákům příležitost k samostatnému řešení jazykových problémů v rámci projektů a dáváme prostor pro sebeprezentaci formou projektů a referátů.
Kompetence pracovní: vedeme žáka k sebehodnocení a hodnocení výsledků jeho práce.
Jazyky
Od letošního školního roku jsme se tedy rozhodli rozšířit výuku anglického jazyka směrem do prvního ročníku s jednohodinovou časovou dotací.
Poslech rodilých mluvčích byl využit v menší části hodin, většinou však žáci poslouchané současně četli, takže více vedl k rozvoji výslovnosti než poslechu.
Od školního roku 2016/2017 probíhá v některých třídách 1. stupně bilingvní výuka v předmětech Výtvarná výchova a Pracovní činnosti.
Mezi ty nejnáročnější určitě patří příprava na cambridgské certifikáty v rámci odpoledních kroužků.
Pohyb a zdraví
Základní výuka plavání se realizuje na 1. stupni v celkovém rozsahu nejméně 40 vyučovacích hodin.
Ve venkovním areálu se nachází oplocený komplex budov, sportovní hřiště, zahrada/park.
Do ŠVP je zařazen lyžařský výcvik pro zájemce ze 7. ročníku.
Inkluze a přístup
Školní psycholog se podílí na vyhledávání nadaných žáků.
Doporučená podpůrná opatření žákům se SVP školskými poradenskými zařízeními byla ve výuce kvalitně poskytována, jednalo se o účelnou úpravu rozsahu učiva a individualizovanou péči.
Od září 2017 působí na naší škole školní psycholog Mgr. Veronika Schrödlová.
V prevenci rizikového chování postupují pedagogové podle jasně stanovených pravidel uvedených v dokumentu Minimální preventivní program, který obsahuje preventivní program proti šikaně.
Přípravné třídy základní školy se zřizují pro děti s odkladem povinné školní docházky.
Školní poradenské pracoviště je funkční, tvoří je výchovná poradkyně, metodik prevence a školní psycholožka.
Klima a komunikace
Společné akce žáků a rodičů: konzultace dětí a rodičů s učiteli u daného předmětu.
Hodnocení klasifikací, popř. slovní hodnocení (v odůvodněných případech u žáků se specifickými poruchami učení na základě žádosti zákonného zástupce).
Pro hodnocení efektivity využít dotazníků, slohových prací, informační nástěnky, ohlasy a hodnocení rodičů na třídních schůzkách, hodnocení žáků v rámci TH a žákovského parlamentu.
Družina a kroužky
Škola nabízí širokou škálu kroužků, jako jsou florbal, volejbal, keramický kroužek, vaření, 3D modelování a tisk či hra na ukulele.
Ranní družina je dětem také k dispozici, v provozu je od 6,00 hodin.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníVysoký podíl nekvalifikovaných pedagogů
Vysoký podíl učitelů (60 %) vyučuje předměty bez odborné kvalifikace, což negativně ovlivňuje kvalitu výuky.
- VarováníNedostatky v metodice a činnostní výuce
Na druhém stupni chybí činnostní výuka, názornost a diferenciace výuky pro nadané žáky.
- VarováníSlabý evaluační a kontrolní systém
Inspekce zjistila nízkou účinnost kontroly, chyby v dokumentaci a potřebu posílit sebehodnocení žáků.
- VarováníProcedurální nedostatky v organizaci výuky
Škola vyžaduje úplatu za povinné plavání a překračuje povolený počet žáků v hodinách cizích jazyků.