Základní škola Wonderland Academy s.r.o.
Index kvality: 64 / 100U školky 880, Praha, 149 00
Souhrn hodnocení
Wonderland Academy nabízí intenzivní jazykovou výuku s rodilými mluvčími a širokou škálu volnočasových aktivit. Pedagogické zaměření školy je spíše tradiční s dílčími inovativními prvky, jako je konstruktivistická matematika či projektová výuka. Prostor pro další rozvoj představuje především potřeba zvýšení podílu kvalifikovaných pedagogů a posílení metodické práce v oblastech diferenciace výuky a závěrů vyučovacích hodin, což by mohlo dále zkvalitnit vzdělávací proces.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: konstruktivisticky orientovaná výuka - výuka dle metody prof. Hejného
Metody čtení: genetická (hlásková) metoda, analyticko-syntetická (slabikovací) metoda, čtenářská dílna
Žáci se účastní četných školních i mimoškolních akcí, např. projektů, výletů, exkurzí, naučných programů.
Jazyky
Od prvního ročníku je vyučován anglický jazyk a od druhého ročníku druhý cizí jazyk.
Rodilí mluvčí systematicky rozvíjeli receptivní i aktivní řečové dovednosti žáků.
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ano
Certifikáty škol: Cambridge English Qualifications
Pohyb a zdraví
Program je koncipován tak, aby měli žáci možnost prostřídat sportovní, kreativní, vzdělávací i odpočinkové aktivity.
Prostory pro výuku tělesné výchovy: venkovní hřiště, v areálu školy, mimo areál školy, tělocvična/sportovní hala.
Prostory pro výuku tělesné výchovy: venkovní hřiště, v areálu školy, mimo areál školy, tělocvična/sportovní hala.
Školní stravování je zajištěno externím dodavatelem ve vlastní školní jídelně - výdejně s nabídkou čtyř druhů jídel.
Inkluze a přístup
Školní psycholog, speciální pedagog a výchovný poradce pracují mimo jiné s žáky mimořádně nadanými.
Nastavené podpůrné mechanismy napomáhají k předcházení neprospěchu žáků, např. plány pedagogické podpory, individuální vzdělávací plány, podpora asistentů pedagoga.
Přímo v prostorách školy působí školní psycholog.
ZŠ se zaměřuje na vytváření bezpečného přátelského a podnětného prostředí s respektujícími vztahy mezi všemi aktéry vzdělávání.
Klima a komunikace
Způsob hodnocení: známkou i slovně
Školní parlament: ano
Družina a kroužky
Žáci mohou vybírat z více než 40 různorodě zaměřených kroužků.
Zároveň mohou žáci školy navštěvovat celou řadu zajímavých kroužků, které se ve většině případů konají v budově školy či v prostorách školní zahrady.
Ranní provoz: ne
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníVysoký podíl nekvalifikovaných pedagogů
Šestnáct pedagogických pracovníků nesplňuje předpoklad odborné kvalifikace pro přímou pedagogickou činnost.
- VarováníNedostatky v diferenciaci a závěrech hodin
Ve výuce chybí dostatečná diferenciace a učitelé často opomíjejí didaktický závěr hodiny pro zhodnocení cílů.
- PochvalaIntenzivní jazyková výuka a CLIL
Škola se profiluje intenzivní výukou cizích jazyků, využívá metodu CLIL a disponuje certifikací Cambridge English.