VĚDA základní škola a jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky s.r.o.
Ječná 517/30, Praha, 120 00
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
VĚDA základní škola se profiluje jako instituce s důrazem na bilingvní výuku, sportovní zázemí a silnou podporu inkluze. Pedagogické zaměření kombinuje tradiční přístup s prvky formativního hodnocení a konstruktivistické matematiky. Prostor pro další rozvoj představuje stabilizace pedagogického sboru, zejména v oblasti kvalifikovanosti a jazykové vybavenosti vyučujících, a také důslednější naplňování systémových předpisů pro zajištění hladkého chodu školy.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Od 1. ročníku se žáci učí dle velmi uznávané metody Prof. Hejného.
známkou i slovně
Jazyky
Vzdělávání ve vyučovacím předmětu Anglický jazyk probíhá od 1. ročníku.
Důraz kladen na nepovinnou výuku AJK a CJC (konverzace s rodilým mluvčím).
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ano
Pohyb a zdraví
V době volna a přestávek mohou žáci využívat všech možností školy – školní klub, relaxační koutky i žákovskou knihovnu.
Plavání zajišťuje plavecká škola – bazén Hlinsko
Škola má pronajaté sportovní prostory, včetně dvou tělocvičen (dokument 2) a jedné tělocvičny (dokument 3).
Inkluze a přístup
Škola popisuje rozšířenou péči zahrnující reedukační a logopedickou péči a doučování; uvádí také aktivního školního psychologa a portál jmenuje školního speciálního pedagoga.
Aktivně působí na škole školní psycholog, který zároveň plní funkci výchovného poradce.
Zároveň se naše škola připravuje otevřít přípravnou třídu, což považujeme za vhodné řešení.
Portál uvádí přítomnost školního psychologa a speciálního pedagoga; jiné školní zdroje potvrzují logopedického asistenta.
Klima a komunikace
Způsob informování rodičů: třístranné schůzky (učitel-rodič-žák).
Do oblasti prevence jsou zapojeni žáci prostřednictvím žákovského školního parlamentu.
telefonická komunikace s učiteli, konzultační hodiny, školní informační systém, žákovská knížka (elektronická), třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), profil školy na sociálních sítích, individuální schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, třídní schůzky
Družina a kroužky
Identifikované žáky s nadáním škola podporuje formou olympiád a soutěží, v rámci zájmového vzdělávání pak nabídkou kroužků nebo cílených příležitostných aktivit.
Součástí školy je školní družina, která je žákům k dispozici denně od 8:30 hod před vyučováním.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNekvalifikovanost a jazyková bariéra pedagogů
Vysoký podíl nekvalifikovaných učitelů a nedostatečná znalost českého jazyka u části sboru negativně ovlivňují kvalitu výuky.
- VarováníSystémové nedostatky a porušování předpisů
Škola porušuje právní předpisy, včetně výuky v nezapsaných prostorách a vykazuje neúčinný systém řízení pedagogických procesů.
- PochvalaBilingvní výuka a konstruktivní metody
Škola se profiluje bilingvní výukou a metodou objevování, což podporuje všestranný rozvoj žáků v multikulturním prostředí.