Školácheck

Mateřská škola a Základní škola Na rovině v Chrudimi

Hodnocení po výběru priorit
Soukromé

Na Rozhledně 766, Chrudim, 537 01

REDIZO 691006903 · IČO 03153266 · https://narovine.eu

Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →

Souhrn hodnocení

Základní škola Na rovině v Chrudimi se profiluje jako inovativní instituce využívající prvky Montessori pedagogiky, projektovou výuku a formativní hodnocení. Škola klade důraz na individuální přístup, podporu nadaných žáků a rozvoj zdravého klimatu prostřednictvím tripartit. Jako prostor pro další rozvoj se jeví oblast vzdělávacích výsledků mladších žáků, na jejichž posílení se škola může v budoucnu zaměřit, aby lépe naplnila svůj potenciál v rámci moderního vzdělávání.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

Matematika je z velké části postavena na manipulaci s didaktickým materiálem, který usnadňuje pochopení podstaty jevů, přičemž empirická zkušenost předchází pojmy a definice.

Ne
Genetická metoda čtení

Při výuce čtení je volena a preferována forma tichého čtení a genetická metoda čtení.

Ano
Projektová výuka

Žáci uvádějí věci do souvislostí a propojují do širších celků poznatky z různých vzdělávacích oblastí.

5 / 10
Prvky Montessori/Waldorf

ZŠ popisuje individuální Montessori práci na plánech a inspekce potvrzuje výuku ZŠ s Montessori pomůckami.

Ano
Bez zvonění
—
Alternativní písmo

Děti se učí psát psacím písmem Comenia Script, jež je velmi podobné písmu tiskacímu.

Ano
Hodnocení se zpětnou vazbou

Sebereflexe žáka na konci každého bloku přináší věcné shrnutí a připomenutí toho, co se žák právě učil, či naučil, nejlépe i stupeň či míru osvojení.

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka

Angličtinu mají děti již od 1. ročníku, a to v dvouhodinových blocích, které jsou vedeny téměř výlučně v angličtině.

10 / 10
Rodilí mluvčí a jazykové zkoušky
—
CLIL
—

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky
—
Bazén

Umírněně – s ohledem na finanční náročnost – se snažíme využívat i jiných možností jako je např. bazén.

Ne
Sportovní zázemí

Škola uvádí, že při nepříznivém počasí využívá pronajatou tělocvičnu v sousední škole a že výuka většinou probíhá v tělocvičně.

5 / 10
Vlastní jídelna

Školní jídelna - výdejna – Mateřská škola a Základní škola Na rovině v Chrudimi, Na Rozhledně 766, Chrudim, 537 01 (rejstřík MŠMT)

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných

ZŠ vzdělává žáky ve třech trojročích; inspekce popisuje individuální roční plány a škola uvádí, že žákům umožňuje učivo nad rámec jejich ročníku.

10 / 10
Podpora SVP
—
Školní psycholog
—
Přípravná třída
—
Školní odborníci
—

Klima a komunikace

Tripartity

Při přezkoušení se sejdeme mimo výuku, dítě si přinese portfolio a vypráví, co a jak se naučilo, od učitele dostává doplňující otázky, učitel se věnuje jen jemu a jeho rodičům.

Ano
Školní parlament
—
Komunikační aplikace

Písemná (slovní hodnocení za všech předmětů na konci každého pololetí formou vysvědčení; v případě potřeby konzultace s rodiči prostřednictvím e-mailu).

5 / 10
Nesoutěživé prostředí
—

Družina a kroužky

Šíře kroužků

V nabídce jsou výtvarné, hudební, sportovní a další činnosti a kroužek Dračí doupě.

10 / 10
Kroužky ve škole
—
Ranní družina

Ranní družina je v provozu od 7 do 8:30 hod, odpolední od 12 do 16 hod.

Ano

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • PochvalaMontessori pedagogika a projektové vyučování

    Škola úspěšně profiluje výuku na principech Montessori pedagogiky a projektového vyučování s důrazem na samostatnost.

  • VarováníNedostatečné vzdělávací výsledky mladších žáků

    Výsledky mladších žáků v některých oblastech neodpovídají očekávaným výstupům rámcového vzdělávacího programu.

  • PochvalaPozitivní klima a vztahy ve škole

    Vstřícná atmosféra a vztahy založené na respektu a důvěře mezi žáky i pedagogy vytváří bezpečné prostředí.

  • PochvalaPodpora samostatnosti a individualizace

    Výuka je efektivně individualizována pomocí ročních plánů a didaktických pomůcek, což posiluje samostatnost a odpovědnost žáků.