Základní škola a mateřská škola Jeřabinka
Sklářská 81, Litvínov, 435 42
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola Jeřabinka se profiluje jako škola s waldorfskými prvky, která klade důraz na formativní hodnocení, výuku jazyků s rodilými mluvčími a silnou komunitní spolupráci. Pedagogické zaměření se pohybuje na pomezí tradičního a inovativního přístupu. Vzhledem k omezenému množství dat je celkové hodnocení obtížné, nicméně prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba zvýšení kvalifikovanosti pedagogického sboru a zlepšení v oblastech ergonomie a pedagogické diagnostiky.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Škola výslovně uvádí, že její základní škola pracuje na principech waldorfské pedagogiky.
Škola výslovně uvádí, že na hodinu se nezvoní.
Pravidelně probíhá sebehodnocení a formativní hodnocení žáka podle daných kritérií po ukončení každé etapy.
Jazyky
Výroční zpráva uvádí, že od 1. ročníku se vyučují dva cizí jazyky – anglický a německý.
ČŠI uvádí, že externí učitelky německého jazyka má odbornost na úrovni rodilého mluvčího.
Pohyb a zdraví
Obědy se dovážejí do školy a vydávají se dětem v její školní jídelně.
Inkluze a přístup
Aktuální přehled pracovníků ZŠ jmenuje speciální pedagožku Mgr. Hanu Šimsovou.
a externími psychology, což se pozitivně promítá do péče o děti a žáky
Aktuální přehled pracovníků školy jmenuje speciální pedagožku Mgr. Hanu Šimsovou.
Klima a komunikace
Škola uvádí, že její školní informační systém umožňuje administraci elektronické přihlášky.
Celoškolní pedagogika: waldorf
Družina a kroužky
Škola část roku vedla kroužek orientačního běhu pro děti a mládež.
Kroužek orientačního běhu se při nepřízni počasí připravoval v prostorách tělocvičny základní školy.
Ranní družina začíná v 7:00–8:05 v přízemí školy.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNekvalifikovanost části pedagogického sboru
Část pedagogických pracovníků nedosahuje požadované odborné kvalifikace pro výkon své činnosti.
- PochvalaSilná spolupráce s rodiči a komunitní život
Škola účinně spolupracuje se zákonnými zástupci a vytváří silné komunitní vazby.
- VarováníNedostatky v ergonomii a pedagogické diagnostice
Škola nevyužívá cíleně pedagogickou diagnostiku a nábytek v MŠ neodpovídá ergonomickým požadavkům.
- PochvalaWaldorfská pedagogika jako profilace školy
Škola se profiluje jako waldorfská instituce zaměřená na celostní rozvoj osobnosti dítěte.