Základní škola Turnov, Zborovská 519, příspěvková organizace
Zborovská 519, Turnov, 511 01
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola Turnov, Zborovská 519, se zaměřuje na inkluzivní přístup, podporu nadaných žáků a rozvoj pohybových aktivit. Vzhledem k omezené dostupnosti dat nelze celkovou úroveň kvality kategoricky hodnotit. Pedagogické směřování je spíše tradiční s prvky formativního hodnocení a projektové výuky. Prostor pro další rozvoj představuje zejména metodika výuky a širší integrace digitálních technologií do vzdělávacího procesu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: klasická výuka
Metody čtení: analyticko-syntetická (slabikovací) metoda, augmentativní komunikace (AAK) dle doporučení ŠPZ.
Součástí edukačního procesu školy jsou realizace dalších aktivit v návaznosti na školní vzdělávací programy, při nichž dochází k prožitkovému učení a posilování vzájemných vztahů.
Metody výuky matematiky jsou v profilu školy uvedeny jako klasická výuka.
Alternativní písmo: neuvedeno.
známkou i slovně
Jazyky
Velmi kvalitní byla výuka anglického jazyka na prvním stupni.
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Pohyb a zdraví
Důraz jsme kladli na rozvoj fyzické zdatnosti žáků v rámci hodin tělesné výchovy, sportovních her, ale i během přestávek, kdy mají žáci k dispozici stolní tenis.
Škole chybí vlastní tělocvična a dílny, tyto prostory si účelně pronajímá.
Portál uvádí tělocvičnu/sportovní halu v areálu školy; výroční zpráva navíc říká, že žáci pravidelně využívají sportovní halu. | Portál uvádí venkovní hřiště a sportovní areál pro TV v areálu školy; výroční zpráva potvrzuje využívání městského atletického stadionu a venkovního hřiště.
Stravování: Zajištěno v jídelně OHS Turnov, jídelna není součástí školy.
Inkluze a přístup
Škola dokládá speciální třídy, canisterapii a zřízení školy podle § 16 odst. 9.
Poradenské služby jsou zajišťovány školním poradenským pracovištěm, které reprezentuje výchovná poradkyně, metodička prevence a kariérní poradkyně.
Škola je plně organizovaná, má první i druhý stupeň, součástí je školní družina, přípravná třída není uvedena.
Portálové pole „Přítomnost specialistů“ uvádí speciálního pedagoga.
Klima a komunikace
Zákonní zástupci jsou prospěchu o a chování žáků informováni průběžně prostřednictvím žákovské knížky, na třídních schůzkách a při osobních jednáních.
Školní parlament: ne
Zákonní zástupci jsou prospěchu o a chování žáků informováni průběžně prostřednictvím žákovské knížky, na třídních schůzkách a při osobních jednáních.
Družina a kroužky
V roce 2024/2025 probíhaly na naší škole 3 zájmové kroužky: 1 x týdně kroužek kytary , 2 x týdně kroužek vaření, 1 za 14 dní fotografický kroužek.
V roce 2024/2025 probíhaly na naší škole 3 zájmové kroužky: 1 x týdně kroužek kytary , 2 x týdně kroužek vaření, 1 za 14 dní fotografický kroužek.
Školní družina je v profilu školy uvedena jako aktivní součást školy s odkazem na rozvrh, avšak žádný z dostupných dokumentů explicitně nepotvrzuje ani nevyvrací existenci ranního provozu.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v metodice výuky
Škola by měla více využívat sebehodnocení žáků, pestré formy výuky a jasně stanovovat výchovně-vzdělávací cíle.
- PochvalaPříkladná individualizace vzdělávání
Škola vyniká v diferenciaci nároků a poskytování maximální podpory pro rozvoj žáků ve speciálních třídách.
- VarováníNízké zapojení digitálních technologií
Inspekce doporučuje ve větší míře integrovat digitální technologie do běžné výuky.
- PochvalaKvalitní zájmové vzdělávání v družině
Školní družina nabízí různorodé činnosti, které efektivně rozvíjejí specifické zájmy a dovednosti žáků.
- PochvalaNadstandardní spolupráce s partnery
Škola udržuje velmi kvalitní a aktivní spolupráci s vnějšími partnery v rámci svého působení.
- PochvalaRespektující komunikace a sounáležitost
Škola dlouhodobě buduje vstřícnou komunikaci mezi aktéry a vede žáky k silné sounáležitosti se školou.