Anglofonní základní škola, z.ú.
Index kvality: 42 / 100U Trezorky 921/2, Praha, 158 00
Souhrn hodnocení
Anglofonní základní škola nabízí bilingvní vzdělávací prostředí s důrazem na výuku jazyků rodilými mluvčími a širokou nabídku volnočasových aktivit. Vzhledem k omezenému množství dostupných dat nelze celkovou úroveň kvality kategoricky hodnotit. Škola se profiluje spíše tradičně s minimálním využitím inovativních metod. Prostor pro další rozvoj představuje zejména stabilizace kvalifikovaného pedagogického sboru, metodická podpora výuky a posílení čtenářské gramotnosti žáků.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Inspekční zpráva uvádí, že ve výuce převažuje frontální výuka s výraznější rolí učitele a dominancí práce s učebnicí či pracovními listy, přičemž aktivizující metody jsou zmiňovány pouze obecně jako badatelské aktivity v části hodin.
Inspekční zpráva uvádí didaktické chyby v prvopočáteční výuce čtení a psaní, což nepřímo potvrzuje absenci systematického využívání genetické metody.
Škola podporuje všestranný rozvoj osobnosti žáků a prosociálních vztahů prostřednictvím školních akcí a projektů.
Inspekční zpráva uvádí, že ve výuce převažuje frontální výuka s výraznější rolí učitele a dominancí práce s učebnicí či pracovními listy, přičemž Montessori prvky nejsou v dokumentech zmíněny.
Jazyky
Hodiny v angličtině vyučují rodilí mluvčí z anglicky mluvících zemí.
Vyučování většiny předmětů v anglickém jazyce s využitím britských učebnic podporuje rozvoj jazykové gramotnosti žáků i upevňování potřebné terminologie v cizím jazyce.
Pohyb a zdraví
Prostorové podmínky jsou limitující, umožňují ale realizaci školních vzdělávacích programů, relaxaci žáků a společná setkávání.
Absenci tělocvičny pro výuku tělesné výchovy a sportovní aktivity škola kompenzuje pronájmem externí tělocvičny.
Absenci tělocvičny pro výuku tělesné výchovy a sportovní aktivity škola kompenzuje pronájmem externí tělocvičny.
Strava žáků Anglofonní základní školy je v tomto školním roce zajištěna ve školní jídelně - výdejně společnosti Inspirace - zařízení školního stravování s.r.o. provozovaná v prostoru školy.
Inkluze a přístup
Podpora žáků nadaných nebyla ve výuce téměř zaznamenána.
Na základě doporučení školských poradenských zařízení realizuje škola některá podpůrná opatření, např. individuální vzdělávací plán, asistent pedagoga aj.
Vzhledem k personální změně na pozici výchovného poradce a školního metodika prevence vykonávají tuto činnost aktuálně pedagogičtí pracovníci bez specializovaného studia.
Funkčně nastavená preventivní strategie vede k minimálnímu výskytu vztahových problémů i sociálně patologických jevů.
Klima a komunikace
Zpětnou vazbu o plnění úkolů a chodu instituce získává vedení školy každodenním osobním kontaktem s pedagogy, žáky a jejich rodiči.
Žáci jsou klasifikováni známkami.
Družina a kroužky
Škola nabízí zájmové vzdělávání zahrnující aktivity jako hudební klub a programování.
Zájmové vzdělávání ve školní družině je realizováno ve spolupráci s rodilými mluvčími a škola má pro tuto činnost vlastní ŠVP.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníVysoký podíl nekvalifikovaných pedagogů
Polovina pedagogů nesplňuje odbornou kvalifikaci a chybí specializované pozice výchovného poradce a metodika prevence.
- VarováníNedostatky v metodice a diferenciaci výuky
Výuka vykazuje nízkou diferenciaci, didaktické chyby a nedostatečnou koordinaci mezi českým a britským pojetím vzdělávání.
- VarováníSlabé výsledky ve čtenářské gramotnosti
Žáci 5. ročníku dosahují v oblasti čtenářské gramotnosti dlouhodobě slabých a podprůměrných výsledků.
- PochvalaBilingvní vzdělávací prostředí
Škola úspěšně realizuje bilingvní výuku s rodilými mluvčími a udržuje silné partnerské vztahy se zákonnými zástupci.