Základní škola Five Star Montessori, s.r.o.
Lány 161/34, Brno, 625 00
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola Five Star Montessori nabízí vzdělávání založené na principech Montessori, které doplňuje o formativní hodnocení a výuku bez zvonění. Škola klade důraz na inkluzi, podporu nadaných žáků a rozvoj sociálních dovedností v demokratickém klimatu. V oblasti pedagogického směřování se pohybuje na pomezí tradičních a inovativních přístupů. Prostor pro další rozvoj představuje především potřeba preciznějšího obsahového zpracování školního vzdělávacího programu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Výuka ve škole probíhá dle principů Montessori pedagogiky.
Ve škole nezvonilo, vzdělávání žáků bylo realizováno (až na výjimku) ve dvou blocích rozdělených přestávkou (30 minut).
V naší škole až do sedmého ročníku formativní hodnocení, které daleko lépe vystihuje žáka jako osobnost s jeho silnými i slabými stránkami, talenty a zároveň poskytuje srozumitelnou zpětnou vazbu.
Jazyky
Výuka anglického jazyka od 1. třídy je doplněna zájmovými kroužky anglického jazyka mimo vyučování a ve školní družině.
Pohyb a zdraví
Následně byl zařazen pobyt žáků venku v příjemném prostředí okolí školy.
Škola využívá pro tělesnou výchovu pronajatou tělocvičnu; žáci také využívají pronajatou tělocvičnu spolku Orel Bohunice.
Školní jídelna - výdejna – Základní škola Five Star Montessori, s.r.o., Lány 161/34, Brno, 625 00 (rejstřík MŠMT)
Inkluze a přístup
Výuka probíhá ve věkově heterogenních a převážně věkově smíšených třídách; individuální tempo, vlastní postup a hlubší zájem o témata mají v tomto modelu prostor.
Školní poradenské pracoviště zajišťuje několik školních speciálních pedagogů, včetně pracovníka uvedeného v aktuálním seznamu školy.
Školní poradenské pracoviště se zaměřuje zejména na tyto činnosti: poskytování a vyhodnocování podpůrných opatření, prevenci školní neúspěšnosti, podporu vzdělávání nadaných žáků.
Počet odkladů povinné školní docházky: 0
Škola uvádí speciální pedagogy jako osoby působící ve škole.
Klima a komunikace
Pravidelné konzultace nad pokrokem dítěte (tzv. trojlístek), které probíhají 2 x ročně ve složení rodič – žák – pedagog.
Pravidelné informace prostřednictvím on-line portálu Edookit, ke kterému každý rodič obdrží přístupové údaje na počátku docházky dítěte do školy.
Celoškolní pedagogika: montessori
Družina a kroužky
Kroužky pro děti ve školním roce 2024/2025: angličtina, němčina, jóga, deskové hry, chovatelský kroužek.
Výuka anglického jazyka od 1. třídy je doplněna zájmovými kroužky anglického jazyka mimo vyučování a ve školní družině.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaKvalitní výuka dle principů Montessori
Vzdělávání je založeno na efektivních metodách a principech Montessori pedagogiky s důrazem na individuální potřeby žáků.
- PochvalaRozvoj sociální gramotnosti a demokratické klima
Škola úspěšně rozvíjí sociální gramotnost a buduje demokratické prostředí s pozitivním dopadem na vztahy mezi žáky.
- VarováníNedostatky v obsahovém zpracování ŠVP
ŠVP neobsahoval aktuální změny RVP ZV platné k 1. září 2016, nedostatky byly v průběhu inspekce doplněny.