Základní škola Five Star Montessori, s.r.o.
Sochorova 3262/23, Brno, 616 00
Souhrn hodnocení
Základní škola Five Star Montessori nabízí vzdělávání založené na principech Montessori, které doplňuje o formativní hodnocení a výuku bez zvonění. Škola klade důraz na inkluzi, podporu nadaných žáků a rozvoj sociálních dovedností v demokratickém klimatu. V oblasti pedagogického směřování se pohybuje na pomezí tradičních a inovativních přístupů. Prostor pro další rozvoj představuje především potřeba preciznějšího obsahového zpracování školního vzdělávacího programu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Základní vzdělávání probíhalo v souladu s cíli Montessori pedagogiky a současně ve shodě s obsahem ŠVP ZV.
Ve škole nezvonilo, vzdělávání žáků bylo realizováno (až na výjimku) ve dvou blocích rozdělených přestávkou (30 minut).
V naší škole až do sedmého ročníku formativní hodnocení, které daleko lépe vystihuje žáka jako osobnost s jeho silnými i slabými stránkami, talenty a zároveň poskytuje srozumitelnou zpětnou vazbu.
Jazyky
Výuka anglického jazyka od 1. třídy je doplněna zájmovými kroužky anglického jazyka mimo vyučování a ve školní družině.
Pohyb a zdraví
Následně byl zařazen pobyt žáků venku v příjemném prostředí okolí školy.
K výuce tělesné výchovy škola využívá pronajaté prostory (tělocvičnu) na adrese Brno.
Škola vykonává činnost školní jídelny - výdejny.
Inkluze a přístup
Výuka probíhá podle individuálních vzdělávacích plánů, které na začátku školního roku sestavují učitelé jednotlivých vyučovacích předmětů.
Základem je zpracování plánu pedagogické podpory, který připraví speciální pedagog spolu s třídním učitelem, ostatními vyučujícími dítěte a zákonným zástupcem.
Školní poradenské pracoviště se zaměřuje zejména na tyto činnosti: poskytování a vyhodnocování podpůrných opatření, prevenci školní neúspěšnosti, podporu vzdělávání nadaných žáků.
Pro primární prevenci sociálně patologických jevů má škola vypracovaný Preventivní program, jehož součástí i krizový plán, který škola průběžně přirozeně naplňuje.
Počet odkladů povinné školní docházky: 0
Škola zaměstnává 5 asistentů pedagoga a 2 speciální pedagogy.
Klima a komunikace
Pravidelné konzultace nad pokrokem dítěte (tzv. trojlístek), které probíhají 2 x ročně ve složení rodič – žák – pedagog.
K průběžnému i celkovému hodnocení výsledků vzdělávání žáků používá škola slovní hodnocení, jeho pravidla jsou nastavena ve školním řádu.
Pravidelné informace prostřednictvím on-line portálu Edookit, ke kterému každý rodič obdrží přístupové údaje na počátku docházky dítěte do školy.
Družina a kroužky
Kroužky pro děti ve školním roce 2024/2025: angličtina, němčina, jóga, deskové hry, chovatelský kroužek.
Výuka anglického jazyka od 1. třídy je doplněna zájmovými kroužky anglického jazyka mimo vyučování a ve školní družině.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v obsahovém zpracování ŠVP
ŠVP neobsahoval aktuální změny RVP ZV platné k 1. září 2016, nedostatky byly v průběhu inspekce doplněny.
- PochvalaRozvoj sociální gramotnosti a demokratické klima
Škola úspěšně rozvíjí sociální gramotnost a buduje demokratické prostředí s pozitivním dopadem na vztahy mezi žáky.
- PochvalaKvalitní výuka dle principů Montessori
Vzdělávání je založeno na efektivních metodách a principech Montessori pedagogiky s důrazem na individuální potřeby žáků.