Školácheck

Základní škola a mateřská škola Řevničov, příspěvková organizace

Index kvality: 48 / 100

Masarykova 211, Řevničov, 270 54

REDIZO 691008841 · IČO 71294252 · https://www.skolarevnicov.cz/

Souhrn hodnocení

Základní škola v Řevničově nabízí kvalitní zázemí pro výuku jazyků s rodilými mluvčími, důraz na pohybové aktivity a inkluzivní přístup k žákům. Škola se profiluje spíše tradičním směrem bez využití alternativních metod. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba posílit kvalifikovanost pedagogického sboru na druhém stupni, zlepšit vybavení dílen a prohloubit pedagogickou diagnostiku i diferenciaci výuky pro efektivnější podporu všech dětí.

Poloha školy

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika
Genetická metoda čtení
Projektová výuka
Prvky Montessori/Waldorf
Bez zvonění

Některá témata probíhají bez počítačů.

Ne
Alternativní písmo
Formativní hodnocení

Jazyky

Brzký začátek jazyka

Obsahové, 2tu4jF a 450topút2o1 vymezení VUm24jt71 žřkšhcl Nchk7s9 jazyk se realizuje v 542o1717y 2. ulmžoc ZŠ v této hodinové dotaci: 7., 8. a 9. žřkšhclm

2 / 10
Rodilí mluvčí

To se dařilo v hodině anglického jazyka vedené rodilou mluvčí, která žáky pozitivně motivovala.

Ano
CLIL
Cambridge příprava

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky
Bazén
Ne
Sportovní zázemí

Pro výuku tělesné výchovy je využívána vlastní tělocvična a hřiště místních sportovních klubů.

5 / 10
Speciální formy tělocviku
Vlastní jídelna

Povinnosti pracovnic školní kuchyně: Zajišťují nápoje pro pitný režim ve školní jídelně a dodržují doby výdeje stravy.

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných

ŠVP obsahuje kapitolu 3.4 Zaměření výuky žáků nadaných a mimořádně nadaných.

Ano
Podpora SVP

Ve vztahu k žákům se speciálními vzdělávacími potřebami byla učiteli využívána přítomnost asistentů pedagoga.

Ano
Školní psycholog
Prevence šikany

Škola netoleruje patologické jevy jako šikana a vede žáky k tomu, aby se postavili proti fyzickému i psychickému násilí.

Ano
Přípravná třída
Speciální pedagogové

Klima a komunikace

Tripartity
Slovní hodnocení

Zásady pro používání slovního hodnocení jsou součástí stanovených kritérií.

Ano
Školní parlament
Komunikační aplikace

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Nabízíme kvalitní, standardní i nadstandardní péči – kulturní, společenské i mimoškolní akce, plavecký výcvik pro předškolní děti, výuku flétny, foukací harmoniky, kroužek vaření.

5 / 10
Kroužky ve škole

V družině je dostatek pomůcek pro rozvoj zájmů účastníků a vedoucí vychovatelka družiny projednává s vedením školy aktivitu a úspěšnost účastníků v rámci zájmového vzdělávání.

Ano
Ranní družina

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníNevyhovující vybavení školní dílny

    Vybavení školní dílny pro výuku technických prací je zastaralé a nevyhovující.

  • VarováníOmezení pobytu dětí venku v MŠ

    Organizace nadstandardních aktivit v mateřské škole nevhodně omezuje pobyt dětí venku.

  • PochvalaVýuka angličtiny rodilým mluvčím

    Výuka vedená rodilou mluvčí účinně podporuje komunikaci žáků v anglickém jazyce.

  • PochvalaPříznivé sociální klima ve výuce

    V hospitovaných hodinách v základní škole a školní družině převládala atmosféra podporující vzdělávání.

  • VarováníNekvalifikovanost pedagoga na 2. stupni

    Chybějící odborná kvalifikace pedagoga na 2. stupni negativně ovlivňuje kvalitu poskytovaného vzdělávání.

  • VarováníNedostatky v pedagogické diagnostice a diferenciaci výuky

    Chybí identifikace potřeb žáků a nedostatečně se využívá činnostní učení a diferenciace vyučovacích metod.