Montessori Institut, základní škola a mateřská škola, s.r.o.
Index kvality: 65 / 100Příční 112/4, Brno, 602 00
Souhrn hodnocení
Montessori Institut nabízí moderní vzdělávání založené na principech Montessori pedagogiky, projektové výuce a formativním hodnocení. Škola klade důraz na inkluzi, výuku jazyků a aktivní pohyb. K oblastem k dalšímu rozvoji patří úprava členitého povrchu školní zahrady pro zvýšení bezpečnosti žáků a posílení participace pedagogického sboru na řízení školy, což by mohlo dále podpořit celkovou stabilitu a rozvoj tohoto inovativního vzdělávacího prostředí.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: Montessori přístup
Metody čtení: analyticko-syntetická (slabikovací) metoda, genetická (hlásková) metoda, globální čtení, splývavé čtení (Sfumato)
Zpětnou vazbu o nich získávají zejména jejich sledováním ve výuce, kontrolou vypracovaných úkolů, ověřovacími úkoly a testy a dalšími výstupy včetně osobních a skupinových projektů.
Škola při vzdělávání dětí a žáků systematicky uplatňuje zásady montessori pedagogiky.
Věříme, že ve škole nemusí zvonit, že se děti mohou učit navzájem bez stresu a rivality.
slovně
Jazyky
Při realizaci cizojazyčného bloku učitelka ZŠ hovořila na děti anglicky.
Pohyb a zdraví
Účastníkům zájmového vzdělávání bylo umožněno realizovat skupinové, individuální a spontánní činnosti se záměrem uspokojení potřeby pohybu a pobytu na čerstvém vzduchu.
Prostory pro výuku tělesné výchovy: mimo areál školy, tělocvična/sportovní hala.
Prostory pro výuku tělesné výchovy jsou zajištěny smluvním pronájem od jiného subjektu.
vodácký kurz, turistika, plavání, bruslení
Školní stravování pro děti a žáky zajišťuje školní jídelna – výdejna prostřednictvím smluvně sjednaného dodavatele.
Inkluze a přístup
Pomůcky odpovídají vývojově dětem ve věku 3 až 6 let s přesahem i dále pro další rozvoj nadaných dětí.
Speciální pedagožka v plném rozsahu zabezpečuje pro žáky se SVP předmět speciálně pedagogické péče.
Poradenské služby ve škole zajišťuje školní poradenské pracoviště.
Školní metodička prevence garantuje naplňování preventivního programu školy, který zahrnuje preventivní práci se vztahy ve třídách v rámci komunitních kruhů.
asistent pedagoga
Klima a komunikace
Zajištováno je prostřednictvím elektronického školního informačního systému, dále speciálního softwaru pro hodnocení dosahované úrovně učebního pokroku každého žáka, individuálních konzultací s pedagogy, třídních schůzek a tripartitních setkávání (učitel - žák - rodič), předložením portfolia žáka.
Všichni žáci jsou formativně hodnoceni průběžně i na vysvědčení slovním hodnocením, současně je cílem využívat a zachovat jejich vnitřní motivaci.
Školní parlament: ne
Družina a kroužky
Pestré zájmy a nadání žáků podporuje škola nabídkou kroužků šachy, kroužek náboženství, hra na kytaru a ukulele, programování Minecraft, výtvarný ateliér a prostorové vyjádření.
V době družiny máme pro děti připravenu i nabídku specializačních kroužků.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníČlenitý povrch zahrady příčinou drobných úrazů
Členitý povrch školní zahrady byl inspekcí shledán jako příčina vyššího výskytu drobných školních úrazů dětí.
- VarováníNedostatečné zapojení pedagogů do řízení školy
Ředitelka školy nedostatečně zapojuje ostatní pedagogy do chodu školy a řadu řídících činností vykonává sama.
- PochvalaSystematické uplatňování montessori pedagogiky
Škola systematicky uplatňuje principy montessori pedagogiky, což je inspekcí hodnoceno jako silná stránka školy.
- PochvalaZařazení do databáze inspirativní praxe
Inspekce zařadila postupy školy do databáze příkladů inspirativní praxe pro ostatní vzdělávací instituce.
- PochvalaElektronický systém pro hodnocení pokroku
Škola využívá systém Transparent Classroom pro efektivní hodnocení individuálního pokroku žáků v souladu s montessori programem.