Školácheck

Střední škola a základní škola Sulice, příspěvková organizace

Hodnocení po výběru priorit
Veřejné

Školní 343, Sulice, 251 68

REDIZO 691009201 · IČO 71294554 · https://www.zssulice.cz

Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →

Souhrn hodnocení

Škola v Sulicích nabízí kvalitní zázemí s důrazem na výuku jazyků, inkluzi a sportovní aktivity. Pedagogické zaměření se pohybuje spíše v tradiční rovině s prvky moderních metod, jako je projektová výuka. Prostor pro další rozvoj představuje stabilizace kvalifikovanosti pedagogického sboru, zkvalitnění procesů v oblasti individuálního vzdělávání a řešení kapacitních potřeb školní družiny, což by dále podpořilo celkovou úroveň poskytovaného vzdělávání.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika
—
Genetická metoda čtení
—
Projektová výuka

Škola realizuje různorodé akce napříč školou od drobných mezitřídních projektů přes komunitní setkávání až po projekty v oblasti přírodních věd.

10 / 10
Prvky Montessori/Waldorf
—
Bez zvonění
—
Alternativní písmo
—
Hodnocení se zpětnou vazbou

Hodnocení proto vychází z jasných kritérií, je férové, motivující a doplněné o pravidelnou zpětnou vazbu.

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka

Jazyková oblast je realizována výukou anglického jazyka již od 1. ročníku.

10 / 10
Rodilí mluvčí a jazykové zkoušky

Dále máme radost, že náš tým posílí rodilý mluvčí z Irska.

Ano
CLIL

Výuka cizích jazyků je posílena formou metody integrace do ostatních předmětů (CLIL).

Ano

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky
—
Bazén
Ne
Sportovní zázemí

Škola otevřela novou sportovní halu; její žáci mají od následujícího školního roku využívat halu pro tělesnou výchovu. | Škola má k dispozici atletický ovál s vnitřním hřištěm a hřiště s umělým povrchem pro sportovní vzdělávání.

10 / 10
Vlastní jídelna

V přízemí se nachází moderní školní jídelna s vlastní kuchyní, která zajišťuje kvalitní stravování pro naše žáky i zaměstnance.

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných
—
Podpora SVP

Škola uvádí aktuálně působícího školního psychologa a speciálního pedagoga v poradenském pracovišti.

10 / 10
Školní psycholog

Školní psycholog: Lucie Kopecká.

Ano
Přípravná třída
—
Školní odborníci

Ve škole jsou jmenováni školní psycholog a speciální pedagog.

5 / 10

Klima a komunikace

Tripartity

Portfolio je podkladem pro pravidelné konzultace (tripartity: žák - rodič - učitel) a celkové hodnocení žáka.

Ano
Školní parlament

Školní parlament je prostor, kde mají naši žáci možnost aktivně se podílet na životě školy, vyjadřovat své názory, předkládat návrhy a spolupracovat na společných akcích.

Ano
Komunikační aplikace

Děkujeme za trpělivost a učenlivost při přechodu na rychlejší a přehlednější komunikační kanál Bakaláři.

10 / 10
Nesoutěživé prostředí
—

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Hned v říjnu 2024 jsme otevřeli pestrou škálu kroužků: Šikovné ručičky pro 1. třídy, Výtvarný pro 2.-3. třídy, Angličtinu pro nejmladší, Hudebně-dramatický a Sportovní.

10 / 10
Kroužky ve škole

Škola využívá v povýukovém čase učebny i jako prostory pro zájmovou činnost (kroužky, kluby) a pro fungování školní družiny.

Ano
Ranní družina

Ranní družina funguje od 6:30 do 7:40, poté děti přecházejí do svých tříd.

Ano

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníNekvalifikovanost části pedagogů

    Šest z 31 učitelů nesplňuje odbornou kvalifikaci, škola však aktivně usiluje o jejich další vzdělávání.

  • PochvalaModerní materiální vybavení školy

    Škola disponuje kvalitním vybavením tříd, moderními pomůckami, interaktivními tabulemi a digitální technikou.

  • VarováníNedostatky v hodnocení individuálního vzdělávání

    Způsob hodnocení individuálně vzdělávaných žáků postrádá koncepční oporu ve školním řádu a vazbu na ŠVP.

  • PochvalaKvalitní spolupráce se zřizovatelem

    Nadstandardní spolupráce se zřizovatelem pozitivně ovlivňuje materiální podmínky a rovnoměrný rozvoj školy.

  • VarováníNedostatečné prostory pro školní družinu

    Většina oddělení školní družiny nemá pro svou činnost k dispozici samostatné prostory.