Základní škola ŠKOLAMYŠL
B. Němcové 150, Litomyšl, 570 01
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola ŠKOLAMYŠL nabízí moderní vzdělávací prostředí založené na programu Začít spolu, které kombinuje konstruktivistickou matematiku, projektovou výuku a formativní hodnocení. Škola klade silný důraz na inkluzi, podporu nadaných žáků a rozvoj komunitní spolupráce prostřednictvím tripartit a aktivního školního parlamentu. Vzhledem k absenci zaznamenaných slabin se škola jeví jako stabilní instituce, přičemž prostor pro další rozvoj spočívá v udržení vysoké kvality těchto inovativních metod v čase.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Přijala jsem principy Hejného metody ve výuce matematiky (vlastně i v životě).
Škola uvádí: „Na prvním stupni vycházíme z metodiky vzdělávacího programu Začít spolu, kterou adaptujeme s ohledem na konkrétní podmínky naší školy (prostory tříd, velikost studijních skupin, věkově smíšené třídy).“ (web školy, https://www.skolamysl.cz/). Hodnota je odvozena z účasti v programu Začít spolu, jehož metodika pracuje s vlastním postupem výuky čtení a psaní (tiskací písmo v 1. ročníku); konkrétní metodu škola výslovně neuvádí.
Vzdělávací strategie jednotlivých forem vzdělávání (předmětů, kurzů, projektů aj.) podporují aktivní učení žáků.
Pro skutečné učení žáka, pro jeho rozvoj je nutný posun z hodnocení učení na hodnocení pro učení, tedy k hodnocení formativnímu.
Jazyky
Charakteristika vzdělávacího oboru Francouzský jazyk jako další cizí jazyk staví na zkušenostech žáka s anglickým jazykem, který se učí od 1. stupně školní docházky.
Pohyb a zdraví
Škola si pronajímá bazén pro realizaci plaveckého výcviku.
Zpráva výslovně uvádí pronájem tělocvičny Sokola pro výuku tělesné výchovy.
Školní stravování je smluvně zajišťováno pro žáky v jídelně spol. Scolarest v ulici Zámecká.
Inkluze a přístup
Škola jako zvolený model vzdělává žáky ve věkově smíšených třídách a skupinách.
Na škole aktuálně působí na částečný úvazek speciální pedagožka.
Členy školského poradenského zařízení jsou: školní psycholog.
Dokumenty jmenují speciální pedagožku a externí školní psycholožku působící pro školu.
Klima a komunikace
Škola jako součást hodnocení organizuje 2 x ročně konzultace žáka, rodiče s učitelem (Triády).
Škola má funkční školní parlament, pro který jsou na webu školy pravidelně zveřejňovány zápisy z jednání.
Navrhujeme vrátit se k hodnocení v Edupage a celkově ho více využívat.
Družina a kroužky
Škola nabízí kroužky jako EduLego, Ekumenické náboženství, Parlament, Družinový den, Vaření, Dopravka a Šachy.
Kroužky vedou konkrétní osoby jako Hanka, Radka a Pája K., což jsou interní pracovníci školy.
Školní družina funguje každý den od 7:00 do 16:00 hodin.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaVzdělávací program Začít spolu
Škola profiluje své vzdělávání na 1. stupni podle metodiky programu Začít spolu s důrazem na osobnostní rozvoj.
- PochvalaKomunitní spolupráce a partnerský přístup
Škola úspěšně realizuje vzdělávání na principech komunitní spolupráce pedagogů, žáků a rodičů s důrazem na bezpečné klima.