Základní škola a Mateřská škola Kladno, Vašatova 1438, příspěvková organizace
Vašatova 1438, Kladno, 272 01
Souhrn hodnocení
Základní škola Vašatova v Kladně nabízí kvalitní zázemí pro sport a inkluzivní vzdělávání s důrazem na pozitivní klima a formativní hodnocení. Škola se profiluje spíše tradičním směrem s prvky projektové výuky. Prostor pro další rozvoj představuje potřeba posílení kvalifikovanosti pedagogického sboru, zkvalitnění pedagogické diagnostiky v mateřské škole a řešení kapacitních omezení prostor v základní škole, které limitují další rozvoj výukových aktivit.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Škola využívá činnostní charakter vyučování, prožitkové aktivity, kooperativní a projektové vyučování, třídní a celoškolní projektové dny.
Na konci vyučovacích hodin bylo téměř vždy využíváno účelné formativní hodnocení žáků a jejich sebehodnocení.
Jazyky
Pohyb a zdraví
Postavena byla moderní sportovní hala s vybavením a sociálním zařízením spojená s hlavní budovou. V roce 2015 bylo zbudováno školní hřiště.
V přízemí budovy se nachází školní jídelna.
Inkluze a přístup
Škola pro nadané žáky využívá IVP, obohacování vzdělávacího obsahu, zadávání specifických úkolů, projektů a účast na soutěžích.
Škola realizuje podpůrná opatření v 1. stupni podpory, využívá PLPP a IVP, a spolupracuje se školským poradenským zařízením.
Přínosem pro školu je působení odborně kvalifikovaného školního psychologa.
Ve škole působí výchovná poradkyně, metodik prevence, školní psycholog a asistenti pedagoga.
Klima a komunikace
Škola využívá tripartitní třídní schůzky jako nástroj efektivní komunikace s rodiči.
Ve škole je aktivní školní parlament, jehož členové se podílejí na přípravě a organizaci školních akcí.
Škola využívá pro komunikaci s rodiči webové stránky školy.
Družina a kroužky
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNekvalifikovanost pedagogů
Část pedagogů nesplňuje kvalifikační předpoklady, což vyžaduje další vzdělávání pro získání odbornosti.
- VarováníNedostatky v pedagogické diagnostice MŠ
Absence vzdělávacích záměrů v diagnostice neumožňuje efektivní nastavení opatření pro individuální rozvoj dětí.
- VarováníNevhodné vedení pohybových aktivit v MŠ
Chybně vedené pohybové aktivity u nejstarších dětí nepřispívají k žádoucímu fyziologickému efektu na jejich zdraví.
- VarováníNedostatek prostor v základní škole
Nedostatek prostor způsobuje, že každá odborná učebna je současně využívána jako učebna kmenová.
- PochvalaPozitivní klima a osobnostní výchova
Osobnostní a sociální výchova prostupuje výukou a vytváří prostředí vzájemné důvěry mezi pedagogy a žáky.
- PochvalaEfektivní spolupráce pedagogů
Pedagogové efektivně sdílejí informace, využívají tandemovou výuku a spolupracují v rámci předmětových komisí.