Základní škola Orangery s.r.o.
Národních hrdinů 81, Praha, 190 12
Souhrn hodnocení
Základní škola Orangery nabízí moderní vzdělávací přístup s důrazem na formativní hodnocení, projektovou výuku a výuku jazyků s rodilými mluvčími. Vzhledem k omezené dostupnosti dat nelze celkovou úroveň kvality kategoricky hodnotit, nicméně škola vykazuje silné zaměření na inkluzi a aktivní pohyb. Prostorem pro další rozvoj zůstává dovybavení školní družiny o relaxační zónu, která by podpořila celkovou pohodu žáků v rámci školního dne.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: konstruktivisticky orientovaná výuka - výuka dle metody prof. Hejného
V profilu školy je v sekci Metody čtení uvedena genetická (hlásková) metoda.
Škola uvádí mezi svými pravidelnými specifickými akcemi tematické a projektové dny.
slovně
Jazyky
Základní škola Orangery nabízí vzdělání 1. stupně ZŠ rozšířené o výuku anglického jazyka rodilými mluvčími prostřednictvím tandemové výuky.
Základní škola Orangery nabízí vzdělání 1. stupně ZŠ rozšířené o výuku anglického jazyka rodilými mluvčími prostřednictvím tandemové výuky.
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Pohyb a zdraví
V průběhu vzdělávání se vyváženě střídaly odpočinkové a řízené činnosti s efektivním využitím rušnějších a klidnějších aktivit, včetně pohybových her venku.
Specifické formy výuky tělesné výchovy - sportovní kurzy: plavání.
Vychovatelky využívají malou venkovní terasu a přilehlý zámecký park s dětským hřištěm.
plavání
V profilu školy je uvedena školní jídelna jako výdejna.
Inkluze a přístup
Výchovná poradkyně a psycholožka ve spolupráci s pedagogy aktivně řeší ojedinělé výchovné problémy a metodicky vedou pedagogy k efektivní individuální podpoře žáků.
Na metodickém vedení pedagogů se podílejí i výchovná poradkyně a externí psycholožka.
Účastníci se rovněž podílejí na tvorbě pravidel chování, což usnadňuje jejich ztotožnění s nastavenými normami.
Přípravná třída: ne
výchovný poradce, školní metodik prevence
Klima a komunikace
Škola uvádí mezi způsoby informování rodičů třístranné schůzky (učitel-rodič-žák).
Profil školy uvádí způsob hodnocení jako slovní.
Profil školy explicitně uvádí, že školní parlament neexistuje.
Škola využívá pro komunikaci s rodiči více kanálů, konkrétně konzultační hodiny, papírovou žákovskou knížku, třístranné schůzky, sociální sítě, individuální schůzky, e-mail a třídní schůzky.
Družina a kroužky
Škola nabízí zájmové činnosti jako výtvarné (malování, keramika), jazykové, hudební, literárně-dramatické a programování/robotika.
Vzdělávání ve školní družině zajišťují dvě odborně kvalifikované vychovatelky ve spolupráci se dvěma rodilými mluvčími.
Vstup do školy umožněn od: 7:30
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníAbsence relaxační oblasti ve školní družině
V kmenových třídách využívaných školní družinou chybí vzhledem k omezenému prostoru vyhrazená relaxační oblast.
- PochvalaVýuka angličtiny s rodilými mluvčími
Zapojení rodilých mluvčích do výuky efektivně zvyšuje úroveň komunikativních dovedností žáků v anglickém jazyce.
- PochvalaProvázanost ŠVP družiny a základní školy
Školní vzdělávací program družiny promyšleně navazuje na program základního vzdělávání v klíčových oblastech.