DOBRÁ Montessori základní škola a mateřská škola s. r. o.

Pedagogové absolvovali kurzy jako 'Geometrie názorně a hravě' a 'Geometrie, mateřský jazyk a Montessori filozofie', které využívají konstruktivistické principy Montessori pedagogiky.

Škola využívá a prezentuje se veřejnosti širokou škálou aktivit a projektů.

Základní škola poskytuje základní vzdělávání podle principů Montessori pedagogiky v rozsahu 1. 4. ročníku.

Pedagogové absolvovali vzdělávání v oblasti formativního hodnocení a výuky formativně.

Pozitivní vliv na kvalitu jazykového vzdělávání měla výuka s rodilým mluvčím.

Kvalitně vybavená přírodní zahrada mateřské školy je využívána i základní školou a přispívá k aktivnímu vzdělávání.

Škola nemá vlastní tělocvičnu, výuka tělesné výchovy je tak realizována v externích subjektech.

Škola nemá vlastní tělocvičnu, v blízkém okolí využívá k této činnosti prostory Sokolovny nebo sportovního hřiště.

Škola nemá vlastní tělocvičnu, výuka tělesné výchovy je tak realizována v externích subjektech, v blízkém okolí využívá k této činnosti prostory Sokolovny nebo sportovního hřiště.

Stravování pro žáky i zaměstnance je smluvně zajištěno u poskytovatele stravovacích služeb a je realizováno ve vlastní výdejně stravy.

Vyučovací hodiny byly připraveny, sdělené výukové cíle byly konkrétní, přiměřené a pro každého žáka individuální, přičemž každému žákovi bylo umožněno pracovat individuálně dle jeho osobního tempa.

Péče o žáky se SVP probíhala systematicky, škola využívala asistenty pedagoga, individuální vzdělávací plány a spolupracovala se speciální pedagožkou.

V rámci našeho vzdělávacího systému působí také odborníci v oblasti poradenství - psycholog a speciální pedagog.

Náležitou pozornost věnovala škola prevenci sociálně patologických jevů, preventivní strategie se promítla do veškerého dění ve škole a škola spolupracuje s externím metodikem prevence.

DOBRÁ Montessori základní škola a mateřská škola s.r.o. vykonává činnost mateřské školy a základní školy, přičemž o přípravné třídě není v dokumentech zmínka.

logoped, školní psycholog, asistent pedagoga

Zákonní zástupci jsou ve spojení se školou rovněž formou konzultačních hodin a osobních schůzek.

Škola realizovala vzdělávání pedagogů v oblasti slovního hodnocení (formativní a sumativní).

třídní schůzky, individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, školní informační systém, profil školy na sociálních sítích, slack

Aktivní činnosti školní družiny velmi vhodně doplňovaly vzdělávací nabídku školy, kvalitně podporovaly a rozvíjely zájmové aktivity jednotlivých účastníků.

Aktivní činnosti školní družiny velmi vhodně doplňovaly vzdělávací nabídku školy, kvalitně podporovaly a rozvíjely zájmové aktivity jednotlivých účastníků.

Škola je otevřena od: 7.00