Základní škola a Mateřská škola ABA
Index kvality: 42 / 100Školská 444, Cerhenice, 281 02
Souhrn hodnocení
Základní škola a Mateřská škola ABA se zaměřuje na pohybové aktivity, inkluzi a kvalitní zázemí školní družiny, přičemž využívá metodu aplikované behaviorální analýzy. Škola se profiluje spíše tradičním směrem bez implementace moderních alternativních metod. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba posílení kvalifikovanosti pedagogického sboru, stabilizace řídicích procesů a zajištění souladu vzdělávání s platnými oborovými standardy.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Do výuky jsou zařazovány didaktické hry, počítačové programy a počtářské soutěže.
Čtení: analyticko-syntetické činnosti, vyvozování hlásek a písmen, dělení a skládání slov.
Jazyky
Pohyb a zdraví
Žák by měl znát zásady bezpečného chování během Tv v tělocvičně, na hřišti, v přírodě.
Školská právnická osoba vykonává činnost mateřské školy, školní jídelny - výdejny.
Inkluze a přístup
V případě mimořádně nadaných žáků např. v oblasti sportovní či umělecké se snažíme vytvářet dostatečně podnětné prostředí.
Pro vzdělávání žáků má škola zajištěno materiálně technické vybavení a žákům se individuálně věnují pedagogové a asistenti pedagoga.
Ředitelka sama zastává pozici koordinátora ŠVP pro základní vzdělávání, obor vzdělání Základní škola speciální a školní družinu.
Ředitelka vykonává převážně účelně i další specializované činnosti školy (výchovné poradenství, prevence rizikového chování).
Klima a komunikace
Kritéria slovního hodnocení a) věcnost (zabývá se podstatnými jevy), b) srozumitelnost, c) úplnost, tj. nepomine žádnou podstatnou informaci.
Družina a kroužky
Pod vedením specialistů ABA centra probíhají v rámci zájmového vzdělávání ve školní družině pravidelné fyzioterapeutické lekce, canisterapie a ergoterapie.
Pod vedením specialistů ABA centra probíhají v rámci zájmového vzdělávání ve školní družině pravidelné fyzioterapeutické lekce, canisterapie a ergoterapie.
Žáci se ve školní družině scházejí ráno před vyučováním.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníVzdělávání v nezapsaném oboru
Škola vzdělává žáky podle ŠVP pro obor Základní škola speciální, který nemá zapsaný v rejstříku škol.
- VarováníNekvalifikovanost pedagogů
Dvě učitelky nesplňují předpoklady odborné kvalifikace pro přímou pedagogickou činnost.
- VarováníNedostatky v řízení a kontrole
Inspekce zjistila neúčinnou kontrolní činnost, nesprávnou organizaci vzdělávání a nedostatky v hodnocení žáků.
- PochvalaVyužití ABA v praxi
Škola efektivně využívá aplikovanou behaviorální analýzu pro vzdělávání žáků se speciálními potřebami.