Základní škola, mateřská škola a základní umělecká škola Easyspeak z.ú.

Matematika Hejného na 2. stupni

V roce 2021 absolvovala pedagogička kurz Sfumato (Splývavé čtení).

ŠVP uvádí integraci předmětů a mezipředmětové vztahy mezi matematikou, informatikou a cvičeními z českého jazyka a matematiky.

Do hodnocení neformálně vstupují všichni: asistenti, rodiče, žáci, učitelé, hosté, stanovena kritéria hodnocení.

Anglický jazyk se žáci učí od první třídy jednak jako samostatný předmět a jednak v rámci dalších vyučovacích předmětů.

Anglický jazyk se žáci učí od první třídy jednak jako samostatný předmět a jednak v rámci dalších vyučovacích předmětů, které jsou vedeny anglickými učiteli (rodilými mluvčími).

Výuka předmětu v anglickém jazyce je zajištěna dle metodiky CLIL.

Výuka probíhá převážně v tělocvičně a v době vhodného počasí též na sportovním hřišti či ve volné přírodě.

Součástí je také specializovaný plavecký výcvik.

Obědy jsou zajišťovány externí společností v souladu s požadavky na zdravé stravování a v souladu se spotřebním košem.

Škola využívá předčasný nástup ke školní docházce, akceleraci, obohacování učiva, vytváření skupin pro nadané žáky a individuální vzdělávací plány.

Škola využívá PLPP, IVP, spolupráci se ŠPZ a školní psycholožkou a nabízí předměty speciálně pedagogické péče jako logopedii či nácvik sociální komunikace.

Supervizi postupů a výsledků péče o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami má školní psycholožka.

Škola má v rámci prevence rizikového chování definované postupy a spolupracuje s výchovným poradcem.

Děti v povinném vzdělávání a s odkladem povinné školní docházky jsou cíleně připravovány na vstup do základního vzdělávání nabídkou aktivit v rámci odpoledního odpočinku.

Ve škole působí 6 asistentů pedagoga, školní psycholožka a zajišťuje logopedickou péči.

V průběhu školního roku jsou pro rodiče připraveny třídní schůzky a tripartity, všichni mají možnost dalších individuálních pohovorů se všemi pedagogickými pracovníky v rámci konzultačních hodin, včetně vedení školy.

Hodnocení žáků na vysvědčení je prováděno slovně.

Žák vnímá (a dodržuje) školu jako model otevřeného partnerství a demokratického společenství, demokratická atmosféra a demokratické vztahy ve škole; způsoby uplatňování demokratických principů a hodnot v každodenním životě školy (význam aktivního zapojení žáků do žákovské samosprávy - žákovských rad).

Zákonní zástupci se o výsledcích vzdělávání žáků dozvídají pomocí žákovských knížek, na individuálních třídních schůzkách, formou čtvrtletního písemného hodnocení, v případě potřeby i využitím elektronické pošty či telefonních hovorů.

Ke dni inspekce pracovalo ve středisku 62 kroužků pravidelné zájmové činnosti, většinou jazykové, výtvarné, sportovně pohybové a technické.