Evangelické gymnázium a základní škola Brno, školská právnická osoba
Index kvality: 68 / 100Filipínského 300/1, Brno, 615 00
Souhrn hodnocení
Evangelické gymnázium a základní škola Brno nabízí vyvážený vzdělávací program, který kombinuje tradiční přístupy s moderními metodami, jako je Hejného matematika či projektová výuka. Škola klade silný důraz na výuku jazyků, inkluzi a podporu nadaných žáků. Vzhledem k absenci zaznamenaných slabin se škola jeví jako stabilní instituce, přičemž prostor pro další rozvoj spočívá v kontinuálním prohlubování inovativních pedagogických postupů a udržování vysoké kvality školního klimatu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: konstruktivisticky orientovaná výuka - výuka dle metody prof. Hejného
Vytvořili jsme vlastní koncepci integrovaného tematického vyučování v blocích souvisejících předmětů.
Většina pedagogů prošla základním školením programu Začít spolu v kostce, absolvovali letní školu Začít spolu a/ nebo workshop Eduscrum.
slovně
Jazyky
Anglický jazyk na prvním stupni vyučovala aprobovaná učitelka ve spolupráci s rodilou mluvčí.
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ano
Pohyb a zdraví
V další činnosti školní družiny se zaměřujeme zejména na častý pobyt venku, na dvoře děti hrají míčové hry.
Prostory pro výuku tělesné výchovy: tělocvična/sportovní hala, mimo areál školy.
Nevyřešeným a velkým problémem zůstává nedostatečná kapacita školních prostor a havarijní stav budovy.
bruslení, plavání, lyžování
IZO: 181096137 Školní jídelna - výdejna
Inkluze a přístup
Ve škole jsou evidováni žáci s mimořádným nadáním a žáci s nadáním s potřebou PO.
V každé třídě pracoval asistent pedagoga a ve škole byly dále zaměstnány dvě speciální pedagožky na částečný úvazek.
Návštěva školního psychologa ve třídě, konzultace.
Minimální preventivní program byl zaměřen na prevenci šikany a násilného chování a uplatňování metod nenásilného řešení konfliktů.
speciální pedagog, školní metodik prevence, asistent pedagoga, výchovný poradce, logoped
Klima a komunikace
Tripartity se ve školním roce 21/22 konaly třikrát a slouží ke společnému zhodnocení vzdělávacích pokroků dítěte.
Způsob hodnocení: slovně
Školní parlament: ano
konzultační hodiny, třídní schůzky, třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), individuální schůzky, školní informační systém, profil školy na sociálních sítích, e-mailová komunikace s učiteli, telefonická komunikace s učiteli, žákovská knížka (papírová), besedy o vzdělávání
Družina a kroužky
Škola nabízí širokou škálu kroužků, jako jsou šachy, angličtina, šerm, robotika, keramika, výtvarný kroužek, pěvecký sbor, dramatický kroužek či plavání.
Kroužky jsou vyučovány v rámci školní družiny buďto aprobovanými lektory, nebo ve spolupráci aprobovaného pedagoga školy a odborného lektora.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
Žádné dynamické signály.