ScioŠkola Praha Stodůlky - základní škola, s.r.o.

Škola uvádí, že tematická výuka nabízí řešení, jak překročit klasické předměty, a klade důraz na reflexi pokroku a nástroje pro celoživotní učení v souladu s principy sítě ScioŠkol.

Každá ScioŠkola je trochu jiná, byť ve všech vycházíme ze stejných principů a uplatňujeme stejné metody.

Velká část práce se odehrává v projektech vycházejících z každodenního života, v kterých poznatky přicházejí v souvislostech a poznávání se nekouskuje podle předmětů.

Škola využívá multiročníkové třídy a čas pro práci ve skupinách, kde se potkávají děti ze všech ročníků, což jsou prvky blízké Montessori pedagogice.

Žáci mají k dispozici stolní fotbálek, malou tělocvičnu, terasu a ostatní prostory školy, přičemž zdravý životní styl je podporován pravidelným pobytem venku.

Inspekční zpráva zmiňuje pouze malou tělocvičnu a terasu, o vlastním bazénu se dokumentace nezmiňuje.

Škola disponuje malou tělocvičnou a terasou, které jsou žákům k dispozici i v rámci školního klubu.

Obědy pro nás vaří a do školy přepravuje společnost www.ceskajidelna.cz, škola disponuje školní jídelnou-výdejnou.

Průběžné hodnocení přihlíží k individuálním možnostem a schopnostem účastníků, což umožňuje zohlednit i nadání žáků.

Zájmové vzdělávání k termínu inspekční činnosti zajišťovalo 6 pedagogických pracovníků a jeden asistent pedagoga.

K prioritám patří vytváření zdravého školního klimatu a vstřícný respektující přístup při komunikaci pedagogů i žáků.

Škola pořádá konferenční dny, kdy děti před spolužáky a hosty z řad rodičů prezentují, co se naučily, a sdílejí zkušenosti s psaním vysvědčení.

Žák v rozhovoru uvádí, že ve Scioškole nedostávají známky, ale jen slovní hodnocení.

Školní klub nabízí pestrou škálu aktivit jako výtvarnou tvorbu, hru na hudební nástroje, přípravu pokrmů ve školní kuchyňce a filmový klub.

Zájmové vzdělávání k termínu inspekční činnosti zajišťovalo 6 pedagogických pracovníků a jeden asistent pedagoga.

Ráno i odpoledne od 7.30 do 17.00.