ScioŠkola Praha Nusle - základní škola, s.r.o.

Metody výuky matematiky: konstruktivisticky orientovaná výuka - výuka dle metody prof. Hejného

Metody čtení: Foucambertova metoda výuky čtení, genetická (hlásková) metoda

Ve škole pracujeme s několika typy projektů, kde je ústřední téma zpracováváno z různých pohledů, což umožňuje hlubší a komplexnější porozumění než jednooborové vnímání jevů.

Alternativní písmo: comenia script

Těžiště hodnocení vnímáme ve smysluplné a včasné zpětné vazbě.

Škola podporuje jazykové vzdělávání žáků zařazením jazyků do ŠVP již od prvního ročníku.

Výuka je postavena na práci rodilých mluvčí - tak, aby žáci byli v co nejautentičtějším kontaktu s jazykem.

Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ano

Prostory pro výuku tělesné výchovy: mimo areál školy, venkovní hřiště.

Specifické formy výuky tělesné výchovy - sportovní kurzy: vodácký kurz, lyžování, plavání.

Školní stravování je zajištěno ve vlastní školní jídelně - výdejně nacházející se v prostorách budovy školy, obědy jsou dováženy poskytovatelem stravovacích služeb.

V případě, že průvodce identifikuje u dítěte projevy mimořádného nadání, informuje o tom zákonné zástupce a společně s nimi a případně s dalšími odborníky hledají optimální cesty pro další edukaci, přičemž hlavním nástrojem je možnost tvorby vlastního plánu.

Klíčovou metodou práce v naší škole je pravidelné nastavování individuálního vzdělávacího plánu, který vychází z možností a potřeb jednotlivých žáků a který se zpracovává tehdy, je-li to uvedeno v doporučení ŠPZ.

Školní psycholog, speciální pedagog a metodik prevence jsou součástí týmu a úzce spolupracují s dětmi, třídními průvodci, vedením školy i rodiči.

Specifickou PPRCH zajistily organizace DropIn a Linkin Sphere, organizaci preventivních programů koordinoval s třídními průvodci školní metodik prevence.

Přípravná třída: ano

Školní poradenské pracoviště zahrnuje metodika prevence, speciální pedagogy a výchovnou a kariérní poradkyni.

S rodiči se pravidelně, kromě společných rodičovských setkání, setkáváme na tripartitních rozhovorech, které probíhají dle potřeby, nejméně však 2x ročně.

Výsledky vzdělávání uvádíme na vysvědčení formou slovního hodnocení.

Funkce školního informačního systému: e-omluvenka, e-třídní kniha - přehled učiva, přehled klasifikace, přehled absence, e-nástěnka, možnost editace osobních údajů žáka, možnost chatu s vyučujícími/vedením školy.

V rámci klubu je možné navštěvovat kroužky, nabízíme kreativní ateliér, deskové hry, hudební a filmový klub, zařazujeme programování a další aktivity.

Rodiče mohou nějaké kroužky sami vést – velmi to oceníme.

Ranní provoz: ano