Školácheck

Active Learning Základní škola s.r.o.

Hodnocení po výběru priorit
Soukromé

Dr. Stojana 375, Hulín, 768 24

Další místa výuky: Komenského 604, Hulín, 768 24

Hodnocení se vztahuje k celé škole (právnické osobě), nikoli k jednotlivé budově.

REDIZO 691012644 · IČO 06471331 · https://www.activelearning.cz

Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →

Souhrn hodnocení

Active Learning Základní škola nabízí moderní vzdělávání s prvky Montessori a projektové výuky, přičemž klade důraz na jazykovou vybavenost, inkluzi a kvalitní klima. Vzhledem k omezené dostupnosti dat nelze celkovou úroveň kvality kategoricky hodnotit. Jako oblast k dalšímu rozvoji se jeví stabilizace pedagogického sboru, konkrétně zajištění plné kvalifikovanosti vyučujících, což představuje klíčový prostor pro posílení odborného zázemí školy.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

V matematice byly žákům předkládány úkoly různé náročnosti, v závěru žáci hráli logické hry včetně šachu, což u nich rozvíjelo logické myšlení.

Ne
Genetická metoda čtení
—
Projektová výuka

Nedílnou součástí výuky byla práce na projektech, při níž žáci využívali badatelský přístup, v závěru kterého museli sdílet názory všech zpracovatelů, ale současně nalézt optimální řešení.

10 / 10
Prvky Montessori/Waldorf
—
Bez zvonění
—
Alternativní písmo
—
Hodnocení se zpětnou vazbou

Žáci sami jednou měsíčně hodnotí vlastní práci ve výuce do hodnotících sešitů a ke svému hodnocení získávají zpětnou vazbu ve formě formativního hodnocení pedagogů.

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka
—
Rodilí mluvčí a jazykové zkoušky

K rozvoji cizojazyčných dovedností žáků v oblastech recepce, porozumění i rozvoje aktivních řečových dovedností přispívala dramatizace autentických anglických literárních děl rodilým mluvčím za aktivní účasti žáků.

Ano
CLIL

Často probíhala formou tandemové výuky, kdy jeden z pedagogů komunikoval s žáky v anglickém jazyce, žáci dokázali plynule přecházet z češtiny do angličtiny.

Ano

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky

Pro rozvoj pohybových dovedností žáků i relaxační aktivity slouží zahrada s venkovní učebnou a zahradním domkem.

Ano
Bazén
—
Sportovní zázemí

Škola využívá tělocvičnu základní školy.

5 / 10
Vlastní jídelna

Školní jídelna - výdejna – Active Learning Základní škola s.r.o., Komenského 604, Hulín, 768 24 (rejstřík MŠMT)

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných

V matematice byly žákům předkládány úkoly různé náročnosti.

5 / 10
Podpora SVP

Škola uvádí aktuální spolupráci se speciální pedagožkou a reedukační péči pro žáky se SVP; započtená kategorie je speciální pedagog.

10 / 10
Školní psycholog

Personální zajištění podpory vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami asistenty pedagoga a poradenských služeb školním psychologem.

Ano
Přípravná třída

Active Learning Základní škola s.r.o. (dále škola) je soukromou školou vykonávající činnost základní školy, školní družiny, školního klubu a školní jídelny -výdejny.

Ne
Školní odborníci

ČŠI uvádí školního psychologa a spolupráci se speciální pedagožkou.

5 / 10

Klima a komunikace

Tripartity

Rodiče jsou o výsledcích vzdělávání svých dětí pravidelně informováni, avšak text explicitně nezmiňuje třístranná setkání (tripartity) za účasti žáka.

—
Školní parlament
—
Komunikační aplikace
—
Nesoutěživé prostředí
—

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Škola nabízí jazykové kurzy angličtiny a pořádá letní příměstské campy.

5 / 10
Kroužky ve škole

Školní družina v průběhu roku realizovala vlastní zájmové aktivity a školní klub byl realizován formou zájmových útvarů.

Ano
Ranní družina
—

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • PochvalaVysoká úroveň vzdělávacích výsledků

    Žáci dosahují kvalitních vzdělávacích výsledků, což potvrzují i externí srovnávací testování v klíčových gramotnostech.

  • PochvalaKvalitní komunikace a prosociální vztahy

    Škola vykazuje výbornou komunikaci mezi aktéry a udržuje silné prosociální vztahy v celém školním prostředí.

  • VarováníNekvalifikovaný pedagogický sbor

    Škole se dlouhodobě nedaří zajistit plně kvalifikovaný pedagogický sbor pro výuku žáků.