Základní škola a Mateřská škola Na Dědině s.r.o.
Index kvality: 46 / 100Dědina 2, Ostrožská Nová Ves, 687 22
Souhrn hodnocení
Základní škola Na Dědině nabízí silné zázemí v oblasti výuky cizích jazyků, sportovních aktivit a inkluzivní podpory. Pedagogické zaměření školy je spíše tradiční s minimálním využitím alternativních metod. Vzhledem k omezené dostupnosti dat nelze celkovou kvalitu kategoricky hodnotit. Prostor pro další rozvoj představuje zejména prohloubení individualizace výuky a zkvalitnění systému vyhodnocování pokroků žáků v mateřské škole.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Inspekční zpráva uvádí, že ve výuce převažovaly znalostní a dovednostní cíle a nebyly využity metody specifické pro konstruktivistickou matematiku.
Ve sledované výuce převažovaly znalostní a dovednostní cíle, frontální výuka byla vhodně kombinována se samostatnou prací žáků, s prací ve dvojicích nebo skupinách, přičemž efektivitu vzdělávání zvyšovalo propojování teoretických poznatků s reálnými situacemi v životě.
Pedagožka 1. třídy Na Dědině studovala na University of Plymouth ve Velké Británii, kde se zaměřovala na Montessori pedagogiku a psychologii.
Jazyky
Lekce povede pedagožka 1. třídy Na Dědině Andrea Andrea, M.A., která má zkušenosti s dětmi různého věku – od kojenců po školáky. Studovala na University of Plymouth ve Velké Británii.
Ve sledované výuce v základní škole byly uplatňovány výchovné a vzdělávací strategie deklarované ve školním vzdělávacím programu, napomáhaly k rozvoji klíčových kompetencí a funkčních gramotností.
Cílem kroužku je rozvíjet jazykové dovednosti a připravit žáky na mezinárodní Cambridge zkoušky formou zábavné a efektivní výuky.
Pohyb a zdraví
Cíle a strategie dalšího rozvoje směřují k začleňování pohybových aktivit v každodenním fungování školy.
Školní zahrada v okolí budovy je využívána převážně k relaxaci, ale postrádá více výukového a herního vybavení pro sportovní aktivity.
Součástí školného nejsou: školní svačiny a obědy.
Inkluze a přístup
Inspekční zpráva uvádí, že individualizace výuky v potřebné míře nepodporovala žáky v jejich nadáních a specifických potřebách.
Účinná individuální péče byla poskytována žákům se speciálními vzdělávacími potřebami prostřednictvím pedagogické intervence a předmětu speciálně pedagogické péče.
Poradenské služby ve škole kvalitně zabezpečuje tým tvořený výchovnou poradkyní, metodičkou prevence a speciální pedagožkou.
Škola ve spolupráci s externím odborníkem vytvořila ucelený koncept celoročního plánu pro jednotlivé ročníky zaměřující se na wellbeing a primární prevenci rizikového chování.
Klima a komunikace
Rodiče jsou pravidelně informováni o pokroku žáků, účastní se školních akcí a dostávají zpětnou vazbu na tripartitních setkáních.
Družina a kroužky
Škola nabízí kroužky anglického jazyka s přípravou na Cambridge zkoušky pro různé úrovně a herecký ateliér pro 6.–9. třídu.
Kroužek hravé angličtiny vede pedagožka 1. třídy Na Dědině Andrea Andrea, M.A.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatečná individualizace a diferenciace výuky
Výuka postrádá úlohy odlišné kognitivní náročnosti a dostatečnou podporu nadaných žáků či žáků se specifickými potřebami.
- VarováníFormální vyhodnocování pokroků v mateřské škole
Vyhodnocování pokroků dětí s odkladem školní docházky je formální a postrádá konkrétní doporučení pro další rozvoj.
- PochvalaÚspěch v celostátní soutěži finanční gramotnosti
Škola dosáhla významného úspěchu umístěním na druhém místě v celorepublikovém kole soutěže ve finanční gramotnosti.
- PochvalaKvalitně zpracovaná koncepce školy
Škola má jasně definované poslání a hodnoty, které tvoří základní strategii a závazek všech aktérů.