Základní škola bratří Fričů Ondřejov
Pod Hřištěm 490, Ondřejov, 251 65
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola bratří Fričů v Ondřejově nabízí kvalitní zázemí pro výuku jazyků, sportovní aktivity a inkluzivní podporu prostřednictvím školního psychologa. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s prvky moderních metod, jako je konstruktivistická matematika. Prostor pro další rozvoj školy představuje zejména potřeba zlepšení prostorových podmínek, posílení metodické podpory žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a zvyšování odborné kvalifikace pedagogického sboru.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Inspekce uvádí, že v hodinách matematiky byly využívány některé metody práce podle profesora Hejného.
Profil školy uvádí, že používá genetickou (hláskovou) metodu čtení.
Inspekce uvádí, že žáci v prvním ročníku jsou hodnoceni slovně.
Doloženo u kritéria: Slovní hodnocení
Jazyky
Výuka anglického jazyka začíná od 3. ročníku; tabulka uvádí angličtinu od III. ročníku a žádný dřívější cizí jazyk.
ČŠI uvádí tandemovou výuku českého učitele s rodilým mluvčím ve většině hospitovaných hodin angličtiny a škola uvádí, že rodilý mluvčí je zapojen ve všech třídách.
Profil školy výslovně uvádí, že výuka cizích jazyků metodou CLIL není využívána.
Pohyb a zdraví
Škola uvádí, že v nové budově má tělocvičnu a že výuka TV probíhá také v tělocvičně KSC OÚ Ondřejov. | Žáci při výuce TV využívají fotbalové hřiště TJ Sokol Ondřejov a škola má dohodou k dispozici sousední sportovní areál.
Školní jídelna je umístěna v hlavní budově a zajišťuje stravování žáků; nová budova má kuchyni s jídelnou.
Inkluze a přístup
Na webu školy je uvedena školní psycholožka Mgr. Anna Lukešová.
Profil školy uvádí „Přípravná třída: ne“ a počet přípravných tříd 0.
Zdroje jmenují školního psychologa, speciálního pedagoga a logopeda jako specialisty školy.
Klima a komunikace
Portal uvádí třístranné schůzky učitel–rodič–žák.
Škola používá elektronickou žákovskou knížku ŠkolaOnline, jejímž prostřednictvím rodiče průběžně sledují prospěch a chování žáků.
Družina a kroužky
Škola nabízí nejméně pět konkrétních kroužků: grafický design a animaci, sportovní přípravku, robotiku, kreativní dílny, basketbal a nohejbal.
Škola přímo nabízí zájmové kroužky pořádané v ZŠ Ondřejov.
Škola uvádí, že ranní družina je v provozu od 6:30 do 7:30.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatečné prostorové podmínky
Prostorové kapacity školy jsou nedostatečné, zájmové vzdělávání musí probíhat přímo v kmenových třídách.
- PochvalaTandemová výuka anglického jazyka
Efektivní tandemová výuka angličtiny s rodilým mluvčím zvyšuje kvalitu jazykové přípravy žáků na obou stupních.
- VarováníNedostatky v podpoře žáků se SVP
Chybí účinná koordinace podpůrných opatření a diferenciace učiva pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami.
- VarováníNekvalifikovanost pedagogů a metodiků
Polovina učitelů a vychovatelů postrádá odbornou kvalifikaci, což negativně ovlivňuje metodickou úroveň výuky na druhém stupni.
- PochvalaSpolupráce s asistenty pedagoga
Účelná spolupráce vyučujících s asistenty pedagoga výrazně podporuje žáky se speciálními vzdělávacími potřebami na prvním stupni.