Základní škola Slunovrat
Index kvality: 59 / 100Viniční 1016/165, Brno, 615 00
Souhrn hodnocení
Základní škola Slunovrat nabízí inovativní vzdělávací prostředí s důrazem na jazykovou výuku, pohybové aktivity a silnou podporu inkluze či školní poradenské pracoviště. Škola kombinuje tradiční výuku s prvky moderních metod, jako je konstruktivistická matematika či projektová výuka. Prostor pro další rozvoj představuje zejména stabilizace pedagogického sboru, posílení hospitační činnosti a zkvalitnění vnitřní zpětné vazby v rámci pedagogického procesu a administrativy.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Z konstruktivistického pojetí výuky vycházejí naše další metody a pomůcky: pracujeme s pomůckami z Montessori prostředí, didaktikou matematiky podle profesora Hejného i klasickou s využitím badatelských prvků.
S prvňáčky se teď hodně věnujeme hrám se slovy - doplňování prvního/posledního písmene a to jak sluchově tak písemně.
Věcnému vyjadřování k danému problému se učíme při práci ve dvojicích, při skupinové práci, při přípravách prezentací, referátů a projektové výuky.
Z konstruktivistického pojetí výuky vycházejí naše další metody a pomůcky: pracujeme s pomůckami z Montessori prostředí.
Stává se někdy, že se 3. blok protáhne o pět minut, protože jsou děti unavené z prvních dvou bloků a začíná se o něco později.
Jazyky
Výuka probíhá ve škole od 2. ročníku.
Pohyb a zdraví
Během týdne celý I. stupeň využívá možnosti trávit venku každou půlhodinovou přestávku.
Základní výuka plavání se realizuje na prvním stupni v celkovém rozsahu 40 vyučovacích hodin.
Využívali jsme také přilehlou tělocvičnu pro pohybové hry, tanec a sportovní aktivity a nové venkovní prostory – zahradu a hřiště.
IZO školní jídelna - výdejna: 181 13231 1
Inkluze a přístup
Vzdělávání žáků mimořádně nadaných se uskutečňuje prostřednictvím integrace v běžné třídě a individuálního vzdělávacího plánu.
Systematická podpora dětí se SVP v individuální práci nebo podpůrných skupinách vedených speciální pedagožkou a asistenty pedagoga.
Náplň práce ŠPP zahrnuje práci školního psychologa přímo ve třídě.
Proškolení týmu v základní orientaci ve stádiích šikany a realizace jednotlivých kroků krizového plánu.
Klima a komunikace
Setkání učitele, žáka a rodiče v rámci tripartit za účelem sdílení.
Hodnocení žáků probíhá formou slovního hodnocení, sebehodnocení a poskytováním různých forem zpětné vazby.
Dále jsme se zabývali problematikou školního sněmu - např. osvojení si potřebných dovedností pro zastoupení určitých rolí na sněmech.
Družina a kroužky
Děti měly možnost přihlásit se do kroužků jako hra na flétnu, klavír, Cirkus Bude!, deskové hry, výtvarný ateliér, vyrábění, dramaťák či skupinky Hanky Kleisové.
Naši nabídku kroužků dále rozšiřuje spolek Smith Animals, tyto kroužky jsou realizovány mimo prostory školy.
Družina funguje každý školní den [...] ráno od 7:45 do 8:15.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníVysoký podíl nekvalifikovaných pedagogů
Pedagogický sbor nemá z větší části požadovanou kvalifikaci, což vyžaduje cílené zvyšování odbornosti učitelů.
- VarováníAbsence hospitační a kontrolní činnosti
Vedení školy nerealizuje hospitační činnost, což znemožňuje efektivní zpětnou vazbu a profesní rozvoj pedagogů.
- VarováníNedostatečná zpětná vazba v písemnostech
V písemnostech žáků chybí důsledná zpětná vazba, což vede k fixaci chybných návyků při výuce.
- VarováníNedostatečná činnost pedagogické rady
Pedagogická rada se nedostatečně zabývá výsledky vzdělávání žáků a předáváním poznatků z profesního rozvoje.
- PochvalaInovativní profilace školy
Škola využívá inovativní koncepty jako Montessori, Hejného matematiku a pravidelnou venkovní výuku v terénu.
- PochvalaKvalitní školní poradenské pracoviště
ŠPP je personálně kvalitně zajištěno a koordinátorka nastavila funkční systém podpory žáků se speciálními potřebami.
- PochvalaÚčinná prevence rizikového chování
Škola má nastavený efektivní systém preventivních aktivit zaměřený na pozitivní sociální klima a zdravý životní styl.