Edubbaa - základní škola, s.r.o.
č.p. 32, Záblatí, 379 01
Souhrn hodnocení
Škola Edubbaa se profiluje jako inovativní vzdělávací instituce využívající Jenský plán, bilingvní výuku a moderní metody, jako je formativní hodnocení či projektová výuka. Silnou stránkou je důraz na jazykovou přípravu a inkluzivní přístup. Prostor pro další rozvoj představuje potřeba posílit diferenciaci výuky, doplnit kvalifikaci pedagogického sboru a zlepšit zázemí pro učitele, což jsou klíčové oblasti pro stabilizaci kvality vzdělávacího procesu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Výuka matematiky na škole probíhá Hejného metodou.
Metody čtení: čtenářská dílna, genetická (hlásková) metoda, analyticko-syntetická (slabikovací) metoda
Žáci pracují ve skupinách delší dobu na projektu spojujícím více oblastí, čímž získávají komplexní pohled na přírodní a kulturní jevy a jejich vzájemné vztahy.
comenia script, vázané písmo i comenia script
slovně
Jazyky
jako další cizí jazyk se žáci učí francouzský jazyk již od prvního ročníku.
rodilí mluvčí ve výuce
Polovina hodinové dotace předmětů je vyučována v anglickém jazyce metodou CLIL
škola se stala oficiálním přípravným centrem pro jazykové zkoušky (Cambridge English Preparation Centre).
Pohyb a zdraví
Výuka plavání v rozsahu min. 40 hodin za I. stupeň je realizována žáky každého ročníku týdenním plaveckým kurzem spojeným s pobytovou akcí.
Škola disponuje výbornou sportovní tělocvičnou, která slouží ke kulturním akcím, venkovním plochám na fotbal/tenis, basketbal a velkým venkovním sportovním areálem v duchu lanového parku.
turistika, plavání
Školní jídelna - výdejna
Inkluze a přístup
Škola zpracovává pro žáka nadaného a mimořádně nadaného od prvního stupně plán pedagogické podpory (PLPP) a využívá formy obohacování výuky.
Škola pro žáka se speciálními vzdělávacími potřebami zpracovává plán pedagogické podpory (PLPP), který obsahuje metody výuky, organizaci výuky a hodnocení žáka.
Jeho chod vzhledem k velikosti školy zajišťuje ředitel, který vykonává funkci školního metodika prevence, výchovného i kariérového poradce.
Školním metodikem prevence je Mgr. Štěpán Kovář, ředitel školy a autor Minimálního preventivního programu prevence rizikového chování (dále jen MPP).
Přípravná třída: ne
výchovný poradce, školní metodik prevence, asistent pedagoga
Klima a komunikace
Kromě pravidelných čtvrtletních třídních schůzek probíhajících formou tripartity a individuálních konzultací se také každý měsíc koná neformální setkání zákonných zástupců s ředitelem.
Na prvním i druhém stupni vzdělávání je využíváno výhradně slovní hodnocení, které je dle potřeby snadno převoditelné na hodnocení známkou podle kritérií stanovených ve školním řádu.
individuální schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, telefonická komunikace s učiteli, konzultační hodiny, třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), školní informační systém, besedy o vzdělávání, třídní schůzky, žákovská knížka (elektronická), školní časopis/newsletter
Družina a kroužky
Zájmové aktivity v rámci školního klubu nebo družiny se v lzhžuáp 5o4p ru.70 Mohou to být (šachy, logické hry, divadelní kroužek, TED talk, sportovní hry, aj.)
Pro výuku tělesné výchovy či aktivity školního klubu škola využívá formou pronájmu prostory obce
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatečné zázemí pro pedagogy
Stávající prostory pro pedagogy neposkytují dostatečné, stabilní a klidné pracovní zázemí pro zaměstnance školy.
- VarováníNedostatečná diferenciace výuky
Úkoly různé obtížnosti umožňující práci na odpovídající úrovni jsou ve výuce zařazovány pouze zřídka.
- VarováníPotřeba doplnění kvalifikace pedagogů
Inspekce doporučuje podpořit nekvalifikované pedagogy v doplnění jejich odborného vzdělání.
- PochvalaJenský plán jako profilace školy
Škola se profiluje jako komunitní instituce vycházející z Jenského plánu s věkově heterogenními skupinami.
- PochvalaBilingvní výuka a metoda CLIL
Škola systematicky využívá metodu CLIL a bilingvní výuku cizích jazyků od prvního ročníku.