Školácheck

Edubbaa - základní škola, s.r.o.

Hodnocení po výběru priorit
Soukromé

č.p. 1, Řepice, 386 01

Další místa výuky: č.p. 188, Řepice, 386 01

Hodnocení se vztahuje k celé škole (právnické osobě), nikoli k jednotlivé budově.

REDIZO 691013314 · IČO 07418264 · https://edubbaa.edupage.org/

Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →

Souhrn hodnocení

Škola Edubbaa se profiluje jako inovativní vzdělávací instituce využívající Jenský plán, bilingvní výuku a moderní metody, jako je formativní hodnocení či projektová výuka. Silnou stránkou je důraz na jazykovou přípravu a inkluzivní přístup. Prostor pro další rozvoj představuje potřeba posílit diferenciaci výuky, doplnit kvalifikaci pedagogického sboru a zlepšit zázemí pro učitele, což jsou klíčové oblasti pro stabilizaci kvality vzdělávacího procesu.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

Výuka matematiky na škole probíhá Hejného metodou.

Ano
Genetická metoda čtení

Metody čtení: čtenářská dílna, genetická (hlásková) metoda, analyticko-syntetická (slabikovací) metoda

Ano
Projektová výuka

Žáci pracují ve skupinách delší dobu na projektu spojujícím více oblastí, čímž získávají komplexní pohled na přírodní a kulturní jevy a jejich vzájemné vztahy.

10 / 10
Prvky Montessori/Waldorf
—
Bez zvonění
—
Alternativní písmo

comenia script, vázané písmo i comenia script

Ano
Hodnocení se zpětnou vazbou

slovně

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka

jako další cizí jazyk se žáci učí francouzský jazyk již od prvního ročníku.

10 / 10
Rodilí mluvčí a jazykové zkoušky

rodilí mluvčí ve výuce

Ano
CLIL

Polovina hodinové dotace předmětů je vyučována v anglickém jazyce metodou CLIL

Ano

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky
—
Bazén

Výuka plavání v rozsahu min. 40 hodin za I. stupeň je realizována žáky každého ročníku týdenním plaveckým kurzem spojeným s pobytovou akcí.

Ne
Sportovní zázemí

Výroční zpráva uvádí, že tělesná výchova probíhala na venkovním hřišti.

5 / 10
Vlastní jídelna

Školní jídelna - výdejna – Edubbaa - základní škola, s.r.o., č.p. 188, Řepice, 386 01 (rejstřík MŠMT)

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných

Inspekce popisuje věkově heterogenní skupiny jako dlouhodobý vzdělávací model školy a výroční zpráva dokládá výuku ve věkově smíšených skupinách.

10 / 10
Podpora SVP
—
Školní psycholog

Jeho chod vzhledem k velikosti školy zajišťuje ředitel, který vykonává funkci školního metodika prevence, výchovného i kariérového poradce.

Ne
Přípravná třída

Přípravná třída: ne

Ne
Školní odborníci
—

Klima a komunikace

Tripartity

Kromě pravidelných čtvrtletních třídních schůzek probíhajících formou tripartity a individuálních konzultací se také každý měsíc koná neformální setkání zákonných zástupců s ředitelem.

Ano
Školní parlament
—
Komunikační aplikace

individuální schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, telefonická komunikace s učiteli, konzultační hodiny, třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), školní informační systém, besedy o vzdělávání, třídní schůzky, žákovská knížka (elektronická), školní časopis/newsletter

10 / 10
Nesoutěživé prostředí
—

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Zájmové aktivity v rámci školního klubu nebo družiny se v lzhžuáp 5o4p ru.70 Mohou to být (šachy, logické hry, divadelní kroužek, TED talk, sportovní hry, aj.)

10 / 10
Kroužky ve škole

Pro výuku tělesné výchovy či aktivity školního klubu škola využívá formou pronájmu prostory obce

Ne
Ranní družina
—

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníPotřeba doplnění kvalifikace pedagogů

    Inspekce doporučuje podpořit nekvalifikované pedagogy v doplnění jejich odborného vzdělání.

  • PochvalaJenský plán jako profilace školy

    Škola se profiluje jako komunitní instituce vycházející z Jenského plánu s věkově heterogenními skupinami.

  • PochvalaBilingvní výuka a metoda CLIL

    Škola systematicky využívá metodu CLIL a bilingvní výuku cizích jazyků od prvního ročníku.

  • VarováníNedostatečné zázemí pro pedagogy

    Stávající prostory pro pedagogy neposkytují dostatečné, stabilní a klidné pracovní zázemí pro zaměstnance školy.

  • VarováníNedostatečná diferenciace výuky

    Úkoly různé obtížnosti umožňující práci na odpovídající úrovni jsou ve výuce zařazovány pouze zřídka.