Základní škola "Poznávání" s.r.o.
Vinohradská 2577/178, Praha, 130 00
Další místa výuky: Perunova 975/6, Praha, 130 00
Hodnocení se vztahuje k celé škole (právnické osobě), nikoli k jednotlivé budově.
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola Poznávání se profiluje jako inovativní vzdělávací instituce s důrazem na moderní metody, jako je formativní hodnocení, projektová výuka či bilingvní výuka metodou CLIL. Škola nabízí silnou podporu inkluze a nadaných žáků. Prostor pro další rozvoj představuje potřeba stabilizace organizační struktury v oblasti vedení školy a důslednější naplňování nastavených pravidel výuky, což by mohlo dále posílit celkovou efektivitu vzdělávacího procesu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
V matematice využíváme Hejného metody.
Metody čtení: analyticko-syntetická (slabikovací) metoda, genetická (hlásková) metoda, čtenářská dílna
Využívání rozmanitých vyučovacích metod a organizačních forem práce zahrnuje projektovou výuku.
comenia script
slovně
Jazyky
Od první třídy máme jako součást výuky angličtinu s rodilým mluvčím i s českým pedagogem.
Od první třídy máme jako součást výuky angličtinu s rodilým mluvčím i s českým pedagogem.
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ano
Pohyb a zdraví
ŠVP uvádí, že žáci mají v budově pronajímající školy k dispozici tělocvičnu pro výuku TV; portál dále uvádí tělocvičnu/sportovní halu v areálu školy.
Školní jídelna - výdejna – Základní škola "Poznávání" s.r.o., Perunova 975/6, Praha, 130 00 (rejstřík MŠMT)
Inkluze a přístup
Škola uvádí, že s nadanými dětmi pracuje individuálně a umožňuje jim pokračovat v učení podle jejich potřeb.
Škola uvádí školního psychologa a speciálního pedagoga; ČŠI také dokládá doučování žáků ohrožených školním neúspěchem.
V prostorách školy máme i Centrum podpory a poradenství, které nabízí služby žákům, jejich rodičům i učitelům. Poskytujeme psychologické poradenství.
Přípravná třída: ne
Profil školy uvádí přítomnost školního psychologa a speciálního pedagoga.
Klima a komunikace
tripartity žák rodiče – učitel, zhodnocení toho, co se ve škole daří a jaké oblasti je konají se jedenkrát za pololetí
Žák je schopen: podílet se na budování školní demokracie (třídní samospráva, školní parlament, komunitní kruh)
třídní schůzky, individuální schůzky, třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), žákovská knížka (papírová), školní informační systém, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, konzultační hodiny, profil školy na sociálních sítích, besedy o vzdělávání
Družina a kroužky
Škola aktuálně připravuje rozšíření nabídky volnočasových odpoledních aktivit - kroužků.
Škola se otevírá v 8.00 a do 8.35 hodin máme pro všechny malé zájemce ranní družinu.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaProfilace jako laboratorní škola
Škola se profiluje jako laboratorní škola s důrazem na kognitivní přístup a badatelskou výuku.
- VarováníKumulace funkcí ředitelky
Kumulace funkcí ředitelky (učitelka, vychovatelka) klade zvýšené nároky na řízení a není z dlouhodobého hlediska optimální.
- PochvalaBilingvní výuka metodou CLIL
Škola využívá inovativní metodu CLIL a bilingvní výuku jako hlavní profilaci školy.
- VarováníNedostatečné dodržování pravidel ve výuce
V některých hodinách nebyl dostatečně kladen důraz na dodržování pravidel, což narušovalo průběh vzdělávání.