Základní škola Montessori Kyjov
Index kvality: 71 / 100Karla Čapka 2290/10, Kyjov, 697 01
Souhrn hodnocení
Základní škola Montessori Kyjov nabízí inovativní vzdělávání s prvky Montessori a projektovou výukou, přičemž klade důraz na individuální přístup, jazykovou přípravu a zdravé klima. Vzhledem k omezené dostupnosti dat nelze celkovou úroveň kvality kategoricky hodnotit. Prostor pro další rozvoj školy představuje zejména posílení kontrolní činnosti v rámci školní družiny a zintenzivnění zaměření na rozvoj konverzačních dovedností žáků v anglickém jazyce.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Montessori koncepce se zakládá na principech: 11. trojstupňová výuka, 6. připravené prostředí, 7. celostní učení.
Pro získávání klíčových kompetencí žáků a naplňování záměrů stanovených v ŠVP ZV hrají významnou roli četné projekty, které škola realizuje ve spolupráci s jinými organizacemi nebo formou školních výprav.
Škola se řídí Montessori koncepcí založenou na principech jako je připravené prostředí, celostní učení, práce s chybou a věkově smíšené skupiny.
U nás nezvoní- délku výuky u nás neurčuje zvonek, ale flow dětí.
Jazyky
Od samého začátku provozu naší školy se děti učí angličtinu již od 1. třídy.
Jeden den v týdnu průvodkyně hovoří pouze anglicky.
Hravě s pomůckami a knihami v angličtině, jeden den v týdnu průvodkyně hovoří pouze anglicky.
Našim žákům tak nabízíme systematickou přípravu na mezinárodní jazykové zkoušky Cambridge, které patří mezi nejuznávanější certifikace angličtiny na světě.
Pohyb a zdraví
Přilehlé hřiště umožňuje žákům každodenní pravidelný odpočinkový pobyt venku, pro chvíle oddechu mohou využívat i relaxační kouty na chodbě.
Škola využívá pronajatou tělocvičnu a venkovní hřiště v areálu školy, o bazénu není zmínka.
K výuce tělesné výchovy slouží pronajatá tělocvična (tzv. kinosál) a městský stadion.
Stravování je zajištěno v ZŠ Komenského, jídelna je v přízemí budovy.
Inkluze a přístup
Kromě žáků se SVP je velká pozornost věnována i žákům mimořádně nadaným.
Žákům se speciálními vzdělávacími potřebami (dále „SVP“) a mimořádně nadaným byla poskytována podpůrná opatření včetně podpory asistentky pedagoga.
Nastavit pravidla fungování preventivního programu (školní psycholog).
Školní program proti šikanování, Minimální preventivní program pro školní rok 2021/2022.
Klima a komunikace
Škola realizuje tripartity (rodič – učitel – žák) dvakrát ročně za účelem zhodnocení individuálního pokroku žáka.
Škola využívá slovní hodnocení.
Družina a kroužky
Přímo ve třídách děti mohou navštěvovat kroužek keramiky, dětské jógy a přípravu na zkoušky Cambridge English.
Přímo ve třídách děti mohou navštěvovat kroužek keramiky, dětské jógy a přípravu na zkoušky Cambridge English.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v kontrolní činnosti školní družiny
Inspekce zjistila menší pozornost věnovanou kontrolním mechanismům a vedení dokumentace ve školní družině.
- VarováníNedostatečný rozvoj konverzačních dovedností v AJ
Starší žáci mají omezené příležitosti k vedení vzájemné komunikace a tvoření otázek v anglickém jazyce.
- PochvalaIndividuální přístup a diferenciace výuky
Škola velmi dobře zná individuální potřeby žáků a uplatňuje diferencovaný přístup podporující jejich osobnostní rozvoj.
- PochvalaMontessori prostředí a sebehodnocení žáků
Připravené prostředí a systematické vedení k sebehodnocení podporují tvořivost, zodpovědnost a pokroky žáků ve vzdělávání.