Základní škola a mateřská škola Erazim 1
Index kvality: 53 / 100Hlavní 1040/120, Opava, 747 06
Souhrn hodnocení
Základní škola Erazim 1 se profiluje jako svobodná demokratická škola, která klade důraz na inkluzi, podporu nadaných žáků a rozvoj jazykových dovedností prostřednictvím metody CLIL. Pedagogický přístup kombinuje tradiční výuku s prvky projektového vyučování a důrazem na zdravé klima či slovní hodnocení. Vzhledem k aktuálně nízkému zastoupení alternativních metod v datech existuje prostor pro další rozvoj v oblasti implementace moderních výukových inovací.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Podporujeme žákovskou autonomii a sebedisciplínu, žáci si sami volí téma projektu, plánují si čas, stanovují cíle a rozhodují o tempu práce, přičemž jim pedagog poskytuje průběžnou individuální podporu.
Jazyky
Předmět anglický jazyk je v 3. - 9. ročníku je pak povinný, vždy 1 hodinu samostatně a 2 hodiny integrovaně v předmětu Vpr.
Pohyb a zdraví
Podporujeme tělesné i psychické zdraví, vedeme žáky k uvědomění si vlastních hranic, potřeb, rytmu dne, bezpečného pohybu v terénu a k péči o sebe i druhé.
Škola provozuje školní jídelnu pouze jako výdejnu.
Inkluze a přístup
Nadaný žák může navštěvovat výuku určenou starším žákům a být v probíraném učivu v předstihu, přičemž umožňujeme i spolupráci s externími specialisty.
Na podpoře vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami se podílí celý tým – učitelé, případně asistent pedagoga a školní psycholog.
Činnost školního poradenského pracoviště bylo zajišťována školním psychologem, který byl k dispozici tři dny v týdnu.
Škola má zpracovány dokumenty a postupy k prevenci sociálně patologických jevů.
Klima a komunikace
Škola naplňuje své vnitřní cíle vzdělávání definované ŠVP a vyhodnocuje je za pomoci těchto prostředků: pravidelné pololetní tripartity se žáky a rodiči.
Všichni žáci jsou na vysvědčení hodnoceni slovně.
Družina a kroužky
Žáci mohou svůj talent rozvíjet v oblasti matematické, hudební, jazykové, výtvarné, pracovní a další.
Žáci si sami volí svou nabídku aktivit a lekcí, kterých se účastní v rámci školní výuky.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaProfilace jako svobodná demokratická škola
Škola se profiluje jako svobodná demokratická instituce s důrazem na partnerský přístup a participaci žáků.