Montessori škola Na vlně - mateřská škola a základní škola s.r.o.
Index kvality: 54 / 100Chodská 697, Rožnov pod Radhoštěm, 756 61
Souhrn hodnocení
Škola Na vlně nabízí vzdělávání založené na principech Montessori s využitím prvků projektové výuky a konstruktivistické matematiky. K silným stránkám patří podpora inkluze, aktivní přístup k pohybu a otevřené klima se slovním hodnocením. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba posílit odbornou kvalifikaci pedagogického sboru, zkvalitnit vnitřní evaluační procesy a metodiku výuky, a rovněž zajistit důslednější naplňování standardů v oblasti bezpečnosti žáků.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Realizací principů a metod práce Montessori je přirozeně vytvořeno vhodné prostředí pro tyto žáky (např. senzitivní fáze vývoje dítěte, polarita pozornosti, připravené prostředí, práce se specifickým názorným materiálem a možností vlastního prožitku, trojstupňová výuka…).
Velké příběhy jsou předkládány formou evokačních prezentací, na jejichž základě si dítě vybírá oblast svého zájmu a realizuje vlastní projekt či výzkum.
Stěžejní principy tvorby tematických bloků vycházejí z kosmické pedagogiky a Montessori přístupu, patří mezi ně důsledná příprava prostředí a práce s Montessori materiálem.
Dovolí si ponořit se do své činnosti v hlubokém soustředění, z kterého jej nebude nic vyrušovat.
Jazyky
Pohyb a zdraví
Vybavení školních chodeb, venkovního hřiště i dalších částí školního pozemku, které mohou žáci navštěvovat i v době přestávek, vytváří podmínky pro relaxaci žáků.
Pro sportovní a tělocvičné aktivity využíváme i pronájmu tělocvičny, okolních krytých bazénů či zimních stadionů v okolí.
Ke sportovnímu vyžití slouží nedaleké veřejné venkovní hřiště, pro sportovní a tělocvičné aktivity využíváme i pronájmu tělocvičny.
Školní jídelna - výdejna Adresa: Ulice: Chodská 697 Obec: Rožnov pod Radhoštěm Kraj: Zlínský PSČ: 756 01 Kontakt na školu: IZO: 181120771
Inkluze a přístup
Díky tomu jsme schopni pracovat inkluzivně a integrovat žáky nadané i ty se speciálními vzdělávacími potřebami.
Ke kompenzaci mírných obtíží ve vzdělávání žáka využívá škola podpůrná opatření ve vzdělávacím procesu žáka a na žádost rodičů a doporučení poradny může učitel zpracovat individuální vzdělávací plán (IVP).
Prostředí školy je bezpečné a přátelské, podporujeme atmosféru vzájemného respektu, kde se děti cítí přijímané.
Klima a komunikace
V naší Montessori škole vnímáme, že vzdělávání není o známkách, ale o skutečném rozvoji dítěte. Proto jsme v pololetí děti hodnotili slovně.
Žáci se spolupodílejí na rozhodování a ovlivňování dění ve škole.
Družina a kroužky
Kvalitní vybavení třídy hračkami a didaktickými pomůckami bylo k rozvoji vědomostí, tvořivosti i realizaci tvořivých hudebních a výtvarných aktivit.
Pro sportovní a tělocvičné aktivity využíváme i pronájmu tělocvičny, okolních krytých bazénů či zimních stadionů v okolí.
Školní družina funguje ráno od 7:30 do 8:30.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNekvalifikovanost pedagogů
Pedagogové nesplňovali zákonné požadavky na odbornou kvalifikaci pro předškolní vzdělávání.
- VarováníNedostatky v zajištění bezpečnosti
Zjištěny nedostatky v zajištění fyzické bezpečnosti dětí při pohybu v prostorách školy a na zahradě.
- VarováníNedostatky v evaluaci a metodice
Neefektivní využívání metod práce a nedostatečné hodnocení vzdělávacího procesu a pokroků dětí.
- PochvalaMontessori vzdělávací program
Škola se profiluje jako Montessori zařízení s připraveným prostředím podporujícím samostatnost a rozvoj potenciálu dětí.
- PochvalaKvalitní klima a spolupráce
Škola vykazuje velmi dobré mezilidské vztahy, otevřenou komunikaci a respektující přístup k dětem i rodičům.