Základní škola Edisona s.r.o.

Mezi tyto přístupy řadíme konstruktivistická didaktika - učení zprostředkované zkušeností - badatelsky orientovaná výuka - Hejného matematika.

Metody čtení: genetická (hlásková) metoda, analyticko-syntetická (slabikovací) metoda, čtenářská dílna

Vyznáváme filozofii připraveného a podnětného prostředí, které zahrnuje: Montessori materiál, Hejného matematické prostředí, encyklopedie, slovníky, učební texty, knihovnu s beletrií, deskové hry, výtvarné potřeby a pomůcky.

Za důležitý aspekt vyučovacího procesu považujeme organizaci hodin tak, že není hodina ukončována celoškolním zvoněním, ale každá třída ukončuje hodinu nebo blok dle svých potřeb.

Formativní hodnocení představuje komplexní přístup k pedagogické práci, kterou vyučující neustále podrobuje reflexi.

Vzdělávací obor Cizí jazyk je v naší škole realizován jako Anglický jazyk od 1. ročníku.

Počet učitelů cizích jazyků celkem (fyzické osoby) s odbornou kvalifikací 2, z toho rodilý mluvčí 1.

Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne

K realizaci sportovního programu jsou využívány prostory tělocvičny a haly ZŠ Bítovská 1 a venkovní hřiště v okolí školy.

Specifické formy výuky tělesné výchovy - sportovní kurzy: lyžování, plavání, bruslení, turistika.

Školní stravování je zabezpečováno jinou osobou poskytující stravovací služby v jídelně ve školní budově.

Škola poskytuje mimořádně nadaným žákům podpůrná opatření, která umožňují jejich optimální rozvoj: možnost účasti na výuce starších žáků v rámci trojročí, zapojení do tematických klubů, spolupráce s externími odborníky a dlouhodobé projekty.

Škola využívá své inkluzivní prostředí, vybavené pomůckami, metodami diferenciace a přítomností asistenta pedagoga, k poskytování podpory žákům se SVP až do 3. stupně podpory.

Na škole působí psycholožka, která zároveň vykonává funkci speciálního pedagoga.

Obsah informačního panelu ÁMOS je zaměřen na preventivní program – běží edukační videa co dělat v krizi, při šikaně, žáci zde opakovaně vidí číslo na Linku důvěry.

Přípravná třída: ne

Ve škole působí sociální pedagog, výchovný poradce i školní psycholog a metodik prevence.

Dvakrát ročně se koná konzultační setkání „průvodce – žák – rodič", tzv . tripartita zaměřená na individuální pokrok žáka a hodnocení kompetencí.

Pro výroční vysvědčení využíváme formu slovního hodnocení.

V souladu s filozofií Edisony a s principy demokracie jsme v Edisoně ustanovili devítičlenný školní parlament, jehož prostřednictvím se žáci aktivně spolupodílejí na řízení některých oblastí chodu školy.

Významným komunikačním nástrojem je Edookit – školní informační systém, kde je k dispozici i školní kalendář s plánovanými akcemi, a dále mobilní aplikace WhatsApp.

Škola nabízí odpolední kroužky: keramika, pečení pro nejmenší děti, individuální hudební výuku, individuální výuku anglického jazyka, základy tance, šachový kroužek a taneční průpravu s prvky baletu.

Nabídku odpoledních kroužků proměňujeme každý rok tak, aby jejich obsah odpovídal aktuálnímu zájmu žáků.

Provozní doba je od 7:50 do 17 h.