Mateřská škola a Základní škola Slatinice, příspěvková organizace

Didakticky zacílené činnosti však byly vhodně tematicky propojené, přirozeně jimi prolínaly aktivity na rozvoj hrubé i jemné motoriky, předmatematické gramotnosti a tvořivých dovedností.

známkou

Ve výuce anglického jazyka, který je ve škole vyučován již od prvního ročníku, byl vhodně kladen důraz na upevňování znalostí gramatiky.

Na škole od ledna 2015 do června 2015 rodilý mluvčí - podpora angického jazyka a komunikace v cizím jazyce.

Prvky CLIL metody byly začleňovány do výuky napříč vyučovacími předměty, zejména na prvním stupni základní školy.

Do výuky byly na prvním stupni základní školy zařazovány herní prvky, prvky dramatizace či soutěže, které sloužily u žáků jako aktivizační nástroje k podnícení jejich zájmu a soustředění a zároveň vedly ke snižování jejich únavy.

Děti, žáci, ale i účastníci zájmového vzdělávání mohou k pohybu využívat prostory školní zahrady, ale i prostory sokolovny v obci, fotbalové hřiště, multifunkční hřiště, kluziště aj.

Děti, žáci, ale i účastníci zájmového vzdělávání mohou k pohybu využívat prostory školní zahrady, ale i prostory sokolovny v obci, fotbalové hřiště, multifunkční hřiště, kluziště aj.

lyžování, plavání

Stravování dětí a žáků včetně pitného režimu zajišťuje škola prostřednictvím vlastní školní jídelny a školní jídelny -výdejny.

Nadaným žákům a žákům s odlišným mateřským jazykem byly jen zřídka vytvářeny další vhodné příležitosti pro jejich další rozvoj.

Škola evidovala 24 žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, části z nich je poskytováno vzdělávání podle individuálního vzdělávacího plánu či s personální podporou asistenta pedagoga.

Školní poradenské pracoviště tvořené výchovnou poradkyní, která současně zastává i pracovní pozici školní metodičky prevence.

Základní škola se v neposlední řadě zabývá i preventivní strategií rizikového chování žáků, která je neoddělitelnou součástí vzdělávacího procesu.

školní metodik prevence, výchovný poradce, asistent pedagoga

Vedení školy je otevřené osobním návštěvám rodičů dětí i žáků, kteří tak chtějí získat informace o socializaci svých dětí, o průběhu a výsledcích poskytovaného vzdělávání.

Způsob hodnocení: známkou

Přínosná je v základní škole i práce žákovského parlamentu, kdy prostřednictvím pravidelného zasedání mají žáci druhého stupně základní školy možnost podílet se na chodu školy.

individuální schůzky, třídní schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, telefonická komunikace s učiteli, žákovská knížka (papírová), žákovská knížka (elektronická)

Škola nabízí širokou škálu kroužků, jako jsou Malá Hanačka, Svišti v pohybu, Keramika, Náboženství, Žákovský parlament, Cvičení z ČJ, INF a M, Skauti, Dramatický kroužek, Hra na kytaru, Taneční kroužek, Konverzace v AJ a Madami.

U kroužků, které budou vedeny školními pedagogy se přihlašujete přes Školu Online, u kroužků, které jsou vedeny externími lektory se přihlašujete přes jejich formuláře nebo kontakty.

V hotovosti ve třídě ŠD, přízemí u paní Hrubé ve dnech 20.2. a 22.2.2024 ráno od 6:15-7:30.