Mateřská škola a Základní škola Slatinice, příspěvková organizace

Ve vyučovacích hodinách přírodovědných předmětů byla uplatňována badatelská výuka s využitím názorně demonstračních pomůcek.

Zpětná vazba poskytovaná žákům vycházela převážně z okamžitého hodnocení jejich projevů a výsledků, formativní hodnocení vedoucí k posílení jejich motivace k učení bylo využíváno jen ojediněle.

Ve výuce anglického jazyka, který je ve škole vyučován již od prvního ročníku, byl vhodně kladen důraz na upevňování znalostí gramatiky.

Na škole od ledna 2015 do června 2015 rodilý mluvčí - podpora angického jazyka a komunikace v cizím jazyce.

Prvky CLIL metody byly začleňovány do výuky napříč vyučovacími předměty, zejména na prvním stupni základní školy.

Pohybové aktivity byly realizovány formou pohybových her, překážkových drah, relaxačních chvilek, ale také tematickými vycházkami po okolí či pobytem na školní zahradě.

Děti, žáci, ale i účastníci zájmového vzdělávání mohou k pohybu využívat prostory školní zahrady, ale i prostory sokolovny v obci, fotbalové hřiště, multifunkční hřiště, kluziště aj.

lyžování, plavání

Stravování dětí a žáků včetně pitného režimu zajišťuje škola prostřednictvím vlastní školní jídelny a školní jídelny -výdejny.

Nadaným žákům a žákům s odlišným mateřským jazykem byly jen zřídka vytvářeny další vhodné příležitosti pro jejich další rozvoj.

Škola má sice vytvořené podmínky pro včasnou identifikaci rozmanitých potíží souvisejících se vzděláváním žáků, přesto ve výuce nebyla diferenciace a individualizace směrem k žákům se speciálně vzdělávacími potřebami příliš patrná.

Školní poradenské pracoviště tvořené výchovnou poradkyní, která současně zastává i pracovní pozici školní metodičky prevence.

Základní škola se v neposlední řadě zabývá i preventivní strategií rizikového chování žáků, která je neoddělitelnou součástí vzdělávacího procesu.

Předškolní vzdělávání je zajišťováno ve čtyřech věkově odlišených třídách.

školní metodik prevence, výchovný poradce, asistent pedagoga

Vedení základní školy se daří aktivně vytvářet vhodné podmínky pro participaci žáků druhého stupně na životě školy v rámci pravidelného setkávání zástupců žáků jednotlivých tříd, tj. žákovského parlamentu.

individuální schůzky, třídní schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, telefonická komunikace s učiteli, žákovská knížka (papírová), žákovská knížka (elektronická)

Škola nabízí širokou škálu kroužků, jako jsou Malá Hanačka, Svišti v pohybu, Keramika, Náboženství, Žákovský parlament, Cvičení z ČJ, INF a M, Skauti, Dramatický kroužek, Hra na kytaru, Taneční kroužek, Konverzace v AJ a Madami.

U kroužků, které budou vedeny školními pedagogy se přihlašujete přes Školu Online.

V hotovosti ve třídě ŠD, přízemí u paní Hrubé ve dnech 20.2. a 22.2.2024 ráno od 6:15-7:30 a odpoledne od 14:30 – 16:00 hod.