Základní škola SVAT s.r.o.
Index kvality: 58 / 100Třída Jiřího Pelikána 1401/1, Olomouc, 779 00
Souhrn hodnocení
Základní škola SVAT nabízí kvalitní výuku s důrazem na jazykové vzdělávání, pohybové aktivity a inkluzivní přístup podpořený tandemovou výukou. Pedagogické zaměření školy je spíše tradiční, přestože využívá prvky konstruktivistické matematiky a projektové výuky. Prostor pro další rozvoj představuje zejména posílení školního poradenského pracoviště a stabilizace pedagogického týmu, což by mohlo dále podpořit celkovou organizaci a dlouhodobou kontinuitu vzdělávacího procesu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Ve vzdělávacím procesu docházelo k funkčnímu prolínání moderních a efektivních metod i forem práce (účelná tandemová výuka, kooperativní výuka, zařazování prvků Hejného matematiky i formativní hodnocení).
Významným rysem vzdělávání byla společná práce žáků na projektech, jejichž tematické zaměření umožňovalo žákům současně získávat poznatky z různých vzdělávacích oblastí.
Jazyky
Rozvrhy hodin ukazují výuku AJ již v 1. třídě.
Ve škole působí rodilý mluvčí v AJ, Ryan Sandoval.
Výchovná poradkyně absolvovala stáž zaměřenou na CLIL ve výuce.
Školní výchovný poradce se zaměří na depistáž možných zapojení žáků do testů Cambridge.
Pohyb a zdraví
Rozlehlé prostory chodby se šatními skříňkami, knihovnou, odpočinkovými kouty se sedacími vaky, herními prvky, slouží k relaxaci a odpočinku nejen v době přestávek.
Prostorná aula slouží pro výuku i vyučovací hodiny tělesné výchovy především v zimních měsících a školní hřiště poskytuje dostatek prostoru pro sportovní aktivity.
Stravování žáků je zajištěno od začátku školního roku 2024/2025 vlastní školní jídelnou ± výdejnou, strava je dovážena z jiného právního subjektu.
Inkluze a přístup
Škola disponuje uceleným programem komplexní péče a systematického přístupu pro nadané žáky, včetně koordinátora podpory nadání a individuální podpory ve výuce.
Škola zajišťuje podporu pro žáky se SVP prostřednictvím speciálních pedagogů, individuálních plánů a přítomnosti tandemového pedagoga ve výuce.
Školní poradenské pracoviště funguje na základě poptávky a využívá telefonické konzultace odborných pracovišť, přičemž přítomnost školního psychologa není v dokumentech uvedena.
Škola realizuje Minimální preventivní program a Krizový plán školy, které jsou každoročně aktualizovány.
Klima a komunikace
Jedním z důležitých aspektů při hodnocení žáků je školou využívaný koncept individuálních konzultací s rodiči a žáky, tzv. tripartit.
Hodnocení žáků na vysvědčení má formu slovní s podporou hodnoticího stupně u chování a daných vyučovacích předmětů vzhledem k ročníku.
Družina a kroužky
ZŠ SVAT ve školním roce 2024/2025 žádné zájmové útvary pro žáky neorganizovala.
ZŠ SVAT ve školním roce 2024/2025 žádné zájmové útvary pro žáky neorganizovala.
Provozní doba školní družiny: ranní 6:30 7:30
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníRozšíření školního poradenského pracoviště
Inspekce doporučuje posílit poradenské pracoviště kvůli nárůstu počtu žáků a tříd.
- VarováníVýzvy v organizaci a stabilitě týmu
Škola čelí výzvám v administrativě, prostorách pro pohyb a stabilitě pedagogického sboru.
- PochvalaPříkladná a inspirativní dobrá praxe
ČŠI označila činnost školy za příkladnou a inspirativní v rámci vzdělávacího systému.
- PochvalaKvalitní řízení a tandemová výuka
Škola využívá tandemovou výuku a má efektivně nastavený systém řízení a hodnocení žáků.