Školácheck

Základní škola a Mateřská škola Baltimore z. ú.

Hodnocení po výběru priorit
Soukromé

Švýcarská 2124, Beroun, 266 01

REDIZO 691016712 · IČO 17588995 · https://zsbaltimore.cz

Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →

Souhrn hodnocení

Základní škola Baltimore nabízí moderní vzdělávání s výrazným zaměřením na inovativní metody, jako je konstruktivistická matematika, formativní hodnocení a bilingvní výuka s rodilými mluvčími. Škola klade důraz na inkluzi a rozvoj jazykových dovedností. Prostor pro další rozvoj představuje především potřeba zvýšení kvalifikace pedagogického sboru v mateřské škole a posílení metodické a diagnostické činnosti, které by mohly dále zkvalitnit celkový vzdělávací proces.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

prvky alternativní výuky matematiky jako např. Hejného metoda, Montessori

Ano
Genetická metoda čtení

v případě výuky čtení je v kompetenci pedagoga, zda zvolí genetickou, či analyticko -syntetickou metodu.

Ano
Projektová výuka

Žáci využívají digitální technologie na přípravu projektů v rámci rozvíjení klíčových kompetencí.

5 / 10
Prvky Montessori/Waldorf

ŠVP mezi prvky alternativní výuky matematiky uvádí Montessori.

Ano
Bez zvonění
—
Alternativní písmo

V 1. ročníku učíme vázané písmo

Ne
Hodnocení se zpětnou vazbou

Sebehodnocení vnímáme jako důležitou součást hodnocení žáků, a proto ji realizujeme např. pomocí zpětné vazby formou sebehodnoticích listů k odevzdání ihned po vyučovací hodině, reflexních otázek, diskuzí ve třídě.

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka

Cizí jazyk: od 1. ročníku škola organizuje výuku anglického jazyka.

10 / 10
Rodilí mluvčí a jazykové zkoušky

Výuku předmětů v anglickém jazyce zajišťují rodilí mluvčí s pedagogickou kvalifikací.

Ano
CLIL

Výuka v angličtině: předměty oblastí matematika a její aplikace, informační a komunikační technologie a náš svět jsou vyučovány v českém i anglickém jazyce.

Ano

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky
—
Bazén
Ne
Sportovní zázemí

Škola uvádí, že pro výuku tělesné výchovy využívá tělocvičnu TJ Lokomotivy Beroun.

5 / 10
Vlastní jídelna

Školní jídelna - výdejna – Základní škola a Mateřská škola Baltimore z. ú., Švýcarská 2124, Beroun, 266 01 (rejstřík MŠMT)

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných
—
Podpora SVP
—
Školní psycholog
—
Přípravná třída
—
Školní odborníci
—

Klima a komunikace

Tripartity

Třídní učitelé vedou se zákonnými zástupci žáků osobní konzultace či tripartity 4x během školního roku, v případě potřeby i vícekrát.

Ano
Školní parlament
—
Komunikační aplikace

Škola používá elektronický informační systém Edookit, jehož součástí je mj. elektronická třídní kniha i žákovská knížka.

10 / 10
Nesoutěživé prostředí
—

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Nabízíme široký výběr kroužků ve spolupráci s Baltimore Activities a Jazykovou školou Baltimore.

5 / 10
Kroužky ve škole

Nabízíme široký výběr kroužků ve spolupráci s Baltimore Activities a Jazykovou školou Baltimore.

Ne
Ranní družina

Provoz družiny v současnosti zajištují dvě vychovatelky a je rozdělen na ranní a odpolední provoz (viz Řád ŠD).

Ano

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníNekvalifikovanost pedagogů v mateřské škole

    Dvě učitelky v mateřské škole nesplňují předepsanou odbornou kvalifikaci pro výkon pedagogické činnosti.

  • PochvalaBilingvní výuka s rodilými mluvčími

    Škola zajišťuje výuku anglické konverzace rodilými mluvčími, což tvoří klíčovou profilaci školy.

  • PochvalaVstřícný přístup k žákům

    Vstřícný přístup všech zaměstnanců školy vytváří příznivé a bezpečné prostředí pro vzdělávání dětí a žáků.

  • VarováníNedostatky v metodice a diagnostice výuky

    Škola nedostatečně využívá kooperativní výuku, sebehodnocení a pedagogickou diagnostiku, nadměrně užívá pracovní listy.