Základní škola a Mateřská škola Baltimore z. ú.

Škola v rámci práce s didaktickými materiály a metodami výslovně uvádí využívání prvků alternativní výuky matematiky, jako je například Hejného metoda.

V 1. ročníku učíme vázané písmo a v případě výuky čtení je v kompetenci pedagoga, zda zvolí genetickou, či analyticko-syntetickou metodu.

Strategie výuky školy se opírá o skupinové a individuální projekty a mezi specifika ŠVP patří častější využití mezipředmětových vztahů.

Škola v rámci didaktických pomůcek a alternativních metod výuky matematiky výslovně uvádí využívání prvků Montessori.

Školní vzdělávací program pracuje s tradičním časovým vymezením předmětů na vyučovací hodiny, přičemž o výuce bez zvonění se dokumenty nezmiňují.

Cizí jazyk: od 1. ročníku škola organizuje výuku anglického jazyka.

Předměty oblastí matematika a její aplikace, informační a komunikační technologie a náš svět jsou vyučovány v českém i anglickém jazyce.

Učebnice, pracovní sešit a home booklet od vydavatelství Cambridge Press jsou oficiálně doporučené jako příprava na mezinárodně uznávané zkoušky z anglického jazyka.

Žáci měli ve třídách k dispozici též koberec s hračkami a relaxačními prvky.

Škola v současnosti využívá dočasné zázemí a plánuje výstavbu nového kampusu, přičemž v rámci výuky tělesné výchovy spolupracuje s plaveckou školou.

Současné prostory odpovídají předpisům, budoucí kampus nabídne multifunkční sportovní hřiště pro softbal a do budoucna i malou sportovní halu.

Žáci budou mít možnost využít nabídku stravování v naší vlastní školní jídelně - výdejně, přičemž obědy budou dováženy z berounské MŠ Pod Homolkou.

Škola integruje nadané žáky do běžných tříd, využívá individuální vzdělávací plány, možnost účasti ve výuce vyšších ročníků a má ustanovenou koordinátorku pro nadané žáky.

Školní poradenské pracoviště je hodnoceno jako účinné, přičemž výchovná poradkyně úzce spolupracuje s asistentkou pedagoga a školskými poradenskými zařízeními.

Text zmiňuje školní poradenské pracoviště složené z výchovné poradkyně, metodičky prevence a koordinátorky pro nadané, ale přítomnost školního psychologa není výslovně uvedena.

Škola realizuje Minimální preventivní program, zahrnuje etickou výchovu od 1. ročníku a prevenci šikany má v gesci metodik prevence s asistentkou.

Konzultace (ve složení učitel rodič) či tripartity (učitel rodič žák) probíhají až čtyřikrát ročně a podporují zodpovědnost žáků za vlastní školní práci.

Slovní hodnocení zahrnuje posouzení výsledků vzdělávání žáka v jejich vývoji, ohodnocení píle žáka a jeho přístupu ke vzdělávání i v souvislostech, které ovlivňují jeho výkon.

Škola nabízí široký výběr kroužků zahrnující sportovní programy Try Sport, jazykové kroužky a doučování ve spolupráci s Baltimore Activities a Jazykovou školou Baltimore.

Kroužky a doučování jsou nabízeny ve spolupráci s Baltimore Activities a Jazykovou školou Baltimore, přičemž správcem údajů pro tyto aktivity je společnost Baltimore activities s.r.o.

Provoz družiny v současnosti zajištují dvě vychovatelky a je rozdělen na ranní a odpolední provoz.