Školácheck

Maple Bear základní škola Brno s.r.o.

Lazaretní 925/9, Brno, 615 00

REDIZO 691017662 · IČO 21475628 · https://www.brno.maplebear.cz/

Souhrn hodnocení

Maple Bear základní škola v Brně se profiluje jako bilingvní vzdělávací instituce s důrazem na intenzivní výuku cizích jazyků, práci s rodilými mluvčími a inkluzivní přístup k žákům se speciálními potřebami. Pedagogicky se škola pohybuje na pomezí tradičního a moderního přístupu, přičemž využívá prvky projektové výuky a formativního hodnocení. Prostor pro další rozvoj spočívá v postupném prohlubování inovativních metod napříč celým vzdělávacím procesem.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika
Genetická metoda čtení
Projektová výuka

Žáci se účastní mezinárodních i lokálních projektů, své práce, činnosti a snažení pravidelně reflektují a prezentují.

5 / 10
Prvky Montessori/Waldorf
Bez zvonění
Alternativní písmo
Formativní hodnocení

Hodnocení je založeno na formativním přístupu.

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka

V Brně je anglický jazyk zařazen jako samostatný povinný vyučovací předmět od 1. ročníku a zároveň jako přirozený jazyk komunikace ve vybraných předmětech.

10 / 10
Rodilí mluvčí

Díky českým i anglickým učitelům se v obou jazycích rychle zorientují a začínají je používat s jistotou a lehkostí.

Ano
CLIL

Bilingvní výuka v předmětech Matematika, Člověk a svět a Umění a hudba probíhá v souladu s § 13 odst. 3 zákona č. 561/2004 Sb.

Ano
Cambridge příprava

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky

Areál nabízí moderně vybavené vnitřní prostory i venkovní plochy využitelné pro pobyt žáků, relaxaci, pohybové aktivity a venkovní výuku.

Ano
Bazén
Sportovní zázemí

Součástí školy je vlastní venkovní hřiště, školní amfiteátr a další venkovní prostory vhodné pro pohybové aktivity.

10 / 10
Speciální formy tělocviku
Vlastní jídelna

Inkluze a přístup

Podpora nadaných

U žáků nadaných škola uplatňuje podpůrná opatření 1. stupně – plán pedagogické podpory, obohacování učiva, badatelskou činnost a možnost účasti na výuce ve vyšším ročníku.

10 / 10
Podpora SVP

Škola realizuje plán pedagogické podpory (PLPP) a spolupracuje se školním speciálním pedagogem a zákonnými zástupci při podpoře žáků se speciálními vzdělávacími potřebami.

10 / 10
Školní psycholog
Prevence šikany
Přípravná třída

Stále přijímáme přihlášky do přípravné předškolní třídy i do 1. třídy na školní rok 2026/2027.

Ano
Speciální pedagogové

Třídní učitelé předloží návrh PLPP řediteli školy a školnímu speciálnímu pedagogovi.

5 / 10

Klima a komunikace

Tripartity
Slovní hodnocení

V Maple Bear Brno slovní hodnocení používáme dlouhodobě, zaměřujeme se na podporu a motivaci dětí, ne jen na čísla.

Ano
Školní parlament

Maple Bear Brno usiluje o propojování formálního a neformálního vzdělávání především těmito postupy: realizace žákovského parlamentu.

Ano
Komunikační aplikace

Vítejte v Kinderpedii! Systém řízení školy Maple Bear. Naše moderní a uživatelsky přívětivá platforma vám umožní komunikovat přímo s učiteli a zaměstnanci.

10 / 10

Družina a kroužky

Šíře kroužků
Kroužky ve škole
Ranní družina

Žáci nepřihlášení k EP mají povinnost dostavit se nejpozději k zahájení povinné výuky; do té doby za ně škola neodpovídá, pokud zákonný zástupce nevyužil ranní školní družinu.

Ano

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • PochvalaBilingvní česko-anglická výuka

    Škola realizuje plně bilingvní vzdělávání využívající metodu CLIL a kanadské pedagogické strategie v rámci celoškolní profilace.