Základní škola a mateřská škola Basic Plzeň, z. ú.
Index kvality: 52 / 100Koterovská 2208/158, Plzeň, 326 00
Souhrn hodnocení
Základní škola Basic Plzeň nabízí širokou škálu aktivit včetně výuky jazyků s rodilými mluvčími, sportovního vyžití a propracovaného systému prevence šikany. Pedagogicky se škola profiluje spíše tradičně s minimálním využitím inovativních metod. Prostor pro další rozvoj představuje především potřeba posílení kvalifikovanosti pedagogického sboru a zlepšení materiálního i prostorového zázemí, které by mohlo lépe podpořit vzdělávací proces a celkový komfort žáků.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Rozvíjíme u žáků paměť prostřednictvím numerických výpočtů a osvojováním si nezbytných matematických vzorců a algoritmů.
Škola má v učebním plánu zařazeny výukové projekty.
Ředitelka organizuje pro pedagogy subjektu setkávání s pedagogy dalších dvou škol Basic (Brno, Praha), která mají podporovat vzájemné sdílení a předávání metodických zásad a zkušeností, přičemž na akce jsou zváni odborníci, kteří se zabývají znaky alternativního školství a jeho přínosem pro vzdělávací soustavu.
Jazyky
Děti v MŠ i žáci prvního ročníku ZŠ se s jazykem seznamovali přirozenou cestou s využitím veršů, příběhu a písní.
Ve výuce pravidelně využíváme také rodilého mluvčího, obvykle v jedné hodině týdně.
Pohyb a zdraví
místnost určená pro zájmové vzdělávání slouží také pro relaxaci žáků v době přestávek
Žáci 1. stupně se zúčastňují plaveckého výcviku.
Tělesná výchova žáků probíhá v nedaleké pronajaté tělocvičně
Školní stravování dětí a žáků je zajištěno dovozem stravy z rodinné farmářské firmy, která preferuje kvalitní čerstvé suroviny, přípravu jídla bez barviv a konzervantů.
Inkluze a přístup
V oblasti podpory nadaných žáků je v systému škol Basic také individuální doučování či individuální lekce pro nadané žáky.
Pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami využíváme podpůrná opatření podle doporučení školského poradenského zařízení a přiznané stupně podpory v oblasti metod výuky, organizace výuky a zařazení předmětů speciálně pedagogické péče.
Školní metodik prevence se podílí na tvorbě a naplňování Minimálního preventivního programu školy.
Klima a komunikace
Všechna opatření k posouvání žáka v dosahování vyšších cílů ve vzdělávání jsou prokazatelně konzultována se zákonnými zástupci.
Celý školní rok i na vysvědčení hodnotíme slovně.
Družina a kroužky
Pravidelně v odpoledních hodinách škola nabízí svým žákům dva kroužky (taneční a vědecký).
Pravidelně v odpoledních hodinách škola nabízí svým žákům dva kroužky (taneční a vědecký).
Provoz ŠD je členěn na ranní a odpolední část tak, aby vyhovoval žákům i jejich zákonným zástupcům.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníVysoký podíl nekvalifikovaných pedagogů
75 % učitelů na základní škole není pro svou práci odborně kvalifikováno.
- VarováníNedostatečné materiální a prostorové zázemí
Chybí didaktická technika, odborné učebny, zázemí pro pedagogy a vybavený venkovní prostor.
- PochvalaProfilace školy: Studijní technologie
Škola využívá mezinárodní Studijní technologii v rámci členství v organizaci Aplikovaná scholastika.
- PochvalaKvalitní preventivní program
Škola má kvalitně nastavený preventivní program zaměřený na předcházení rizikovému chování a budování bezpečného klimatu.