Základní škola Erazim 8
Index kvality: 55 / 100Luční 937, Valašské Klobouky, 766 01
Souhrn hodnocení
Základní škola Erazim 8 se profiluje jako svobodná demokratická škola, která klade důraz na inkluzi, podporu nadaných žáků a rozvoj jazykových dovedností prostřednictvím metody CLIL. Pedagogický přístup kombinuje tradiční výuku s prvky projektového vyučování a důrazem na zdravé klima či slovní hodnocení. Vzhledem k absenci zaznamenaných slabin se jako prostor pro další rozvoj nabízí postupné prohlubování inovativních metod, které by dále obohatily stávající vzdělávací proces.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Základní výchovnou a vzdělávací strategií v předmětu Matematika je vytvoření inspirativního a bezpečného prostředí pro objevování matematického rozměru světa.
Podporujeme žákovskou autonomii a sebedisciplínu, žáci si sami volí téma projektu, plánují si čas, stanovují cíle a rozhodují o tempu práce.
Jazyky
Předmět anglický jazyk je v 1. a 2. ročníku volitelný v rámci 1 hodiny z disponibilní časové dotace předmětu MP.
Předmět anglický jazyk je v 3. - 9. ročníku pak povinný, vždy 1 hodinu samostatně a 2 hodiny integrovaně v předmětu Vpr.
Pohyb a zdraví
Podporujeme tělesné i psychické zdraví, vedeme žáky k uvědomění si vlastních hranic, potřeb, rytmu dne, bezpečného pohybu v terénu a k péči o sebe i druhé.
Škola disponuje pouze školní jídelnou – výdejnou.
Inkluze a přístup
Nadaný žák může navštěvovat výuku určenou starším žákům a v rámci pedagogické podpory umožňujeme těmto žákům i spolupráci s externími specialisty v oboru žákova nadání.
Na podpoře vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami se podílí v naší škole celý tým – učitelé, případně asistent pedagoga a školní psycholog.
Činnost školního poradenského pracoviště bylo zajišťována školním psychologem, který byl k dispozici tři dny v týdnu.
Škola má zpracovány dokumenty a postupy k prevenci sociálně patologických jevů.
Klima a komunikace
Škola naplňuje své vnitřní cíle vzdělávání definované ŠVP a vyhodnocuje je za pomoci těchto prostředků: pravidelné pololetní tripartity se žáky a rodiči.
Všichni žáci jsou na vysvědčení hodnoceni slovně.
Družina a kroužky
Žáci mohou svůj talent rozvíjet v oblasti matematické, hudební, jazykové, výtvarné, pracovní a další.
Žáci si sami volí svou nabídku aktivit a lekcí, kterých se účastní v rámci školní výuky.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaSvobodná demokratická škola
Škola se profiluje jako demokratická instituce s partnerským přístupem a aktivní participací žáků na plánování výuky.