Školácheck

Dobroškola - soukromá základní škola

Hodnocení po výběru priorit
Soukromé

Pražská 2, Dobroměřice, 440 01

Další místa výuky: Pražská 87, Dobroměřice, 440 01

Hodnocení se vztahuje k celé škole (právnické osobě), nikoli k jednotlivé budově.

REDIZO 691018049 · IČO 21771588 · https://www.dobroskola.cz

Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →

Souhrn hodnocení

Dobroškola nabízí moderní vzdělávání s důrazem na formativní hodnocení, projektovou výuku a kvalitní jazykovou přípravu v respektujícím prostředí. Škola se pohybuje na pomezí tradičního a inovativního přístupu, přičemž klade velký důraz na inkluzi a individuální podporu žáků. Prostor pro další rozvoj představuje především posílení odborné kvalifikace pedagogického sboru a širší integrace digitálních technologií do každodenní výuky, což by mohlo dále zkvalitnit vzdělávací proces.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

Hejného metoda matematiky žáky aktivizuje, z tohoto důvodu je k naplnění jejího konceptu využíváno různorodé prostředí včetně školního okolí.

Ano
Genetická metoda čtení

V českém jazyce využíváme mimo jiné genetickou metodu čtení a psaní, která dětem pomáhá pochopit principy jazyka smysluplně a v souvislostech.

Ano
Projektová výuka

Projektová výuka je realizována promyšleně a efektivně, propojuje vzdělávací oblasti a podporuje rozvoj základních kompetencí napříč předměty.

5 / 10
Prvky Montessori/Waldorf
—
Bez zvonění
—
Alternativní písmo
—
Hodnocení se zpětnou vazbou

Dobroškola nepoužívá klasické známky, ale uplatňuje formativní hodnocení, které poskytuje dětem i rodičům průběžnou zpětnou vazbu o pokroku v učení.

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka

Od prvního ročníku je v rámci disponibilních hodin zařazena výuka anglického jazyka.

10 / 10
Rodilí mluvčí a jazykové zkoušky

učíme žáky cizímu jazyku skrze rodilé mluvčí

Ano
CLIL
—

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky
—
Bazén

Škola nedisponuje vlastním zázemím pro výuku tělesné výchovy, proto využívá prostory obecní sokolovny, plaveckého bazénu, zimního

Ne
Sportovní zázemí

Škola pro výuku tělesné výchovy využívá prostory obecní sokolovny; výuka předmětu Tělo a mysl probíhá v sokolovně v Dobroměřicích.

5 / 10
Vlastní jídelna

Školní jídelna - výdejna – Dobroškola - soukromá základní škola, Pražská 2, Dobroměřice, 440 01 (rejstřík MŠMT)

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných

Škola popisuje věkově smíšené skupiny a přirozený mentorský systém starších a mladších žáků.

10 / 10
Podpora SVP
—
Školní psycholog

ŠPP při Dobroškole – soukromé základní škole zajišťuje výchovný poradce a školní metodik prevence.

Ne
Přípravná třída
—
Školní odborníci
—

Klima a komunikace

Tripartity

2x ročně se pořádají školní tripartity, kde by měl žák prezentovat svou dosavadní práci a společně s pedagogem vyhodnotit své krátkodobé i dlouhodobé studijní cíle.

Ano
Školní parlament
—
Komunikační aplikace

Sdílené informace – e-maily, web, EduPage, osobní setkání.

10 / 10
Nesoutěživé prostředí
—

Družina a kroužky

Šíře kroužků
—
Kroužky ve škole
—
Ranní družina
—

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníNízká míra využívání digitálních technologií

    Nedostatečné využívání digitálních technologií a pomůcek snižuje názornost výuky a rozvoj kritického myšlení žáků.

  • PochvalaEfektivní realizace projektové výuky

    Projektová výuka propojuje vzdělávací oblasti a podporuje hlubší porozumění učivu i osobnostní rozvoj žáků.

  • VarováníNedostatečná odborná kvalifikace pedagogů

    Pedagogický sbor není plně kvalifikovaný, je nutné zaměřit se na doplnění kvalifikace včetně specializovaných poradenských pozic.

  • PochvalaRespektující přístup a partnerská komunikace

    Pedagogové uplatňují respektující přístup a partnerskou komunikaci, což vytváří pozitivní atmosféru a rozvíjí kompetence žáků.

  • PochvalaEfektivní výuka cizího jazyka

    Výuka cizího jazyka rozvíjí komunikační dovednosti žáků a posiluje jejich sebevědomí prostřednictvím přirozeného používání jazyka.