Maple Bear základní škola Olomouc s.r.o.
tř. Kosmonautů 1338/1, Olomouc, 779 00
Souhrn hodnocení
Maple Bear základní škola v Olomouci se profiluje jako bilingvní instituce s důrazem na výuku jazyků prostřednictvím metody CLIL a přítomnost rodilých mluvčích. Pedagogický přístup kombinuje tradiční výuku s prvky formativního hodnocení a projektové práce. Škola klade silný důraz na inkluzi a podporu žáků se speciálními vzdělávacími potřebami či nadaných dětí. Aktuálně nejsou evidovány žádné výrazné slabiny, škola se může dále zaměřit na rozšiřování inovativních metod.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Žáci se účastní mezinárodních i lokálních projektů a své práce, činnosti a snažení pravidelně reflektují a prezentují.
Hodnocení je založeno na formativním přístupu.
Jazyky
Školy využívají disponibilní časové dotace a nabízejí žákům povinně volitelné hodiny anglického jazyka ( English Language Arts ) již od 1. ročníku.
Výuku v každém předmětu zajišťuje dvojice učitelů – jeden vede část hodiny v anglickém, druhý v českém jazyce.
Metodu CLIL škola využívá ve výuce matematiky, vědy, výtvarné výchovy a pracovních činností, tělesné výchovy a hudební výchovy.
Pohyb a zdraví
Stravu pro naše žáky zajišťuje školní jídelna Holečkova.
Inkluze a přístup
U žáků nadaných škola uplatňuje podpůrná opatření 1. stupně – plán pedagogické podpory, obohacování učiva, badatelskou činnost a možnost účasti na výuce ve vyšším ročníku.
Škola realizuje plán pedagogické podpory (PLPP) pro žáky s obtížemi v učení, chování či socializaci, přičemž proces zahrnuje třídní učitele, akademického koordinátora a zákonné zástupce.
Škola v rámci systému podpory zmiňuje roli třídních učitelů a akademického koordinátora školy.
Klima a komunikace
Při každodenních činnostech pedagogický tým školy uplatňuje zásady popisné zpětné vazby.
V seznamu činností a oblastí je uveden žákovský parlament.
Družina a kroužky
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaBilingvní výuka a metoda CLIL jako profilace školy
Škola realizuje plně bilingvní program s využitím metody CLIL v rámci mezinárodní sítě Maple Bear.